A miragem da igualdade de gênero que estamos na sociedade de hoje, onde acreditamos que a desigualdade é coisa do passado ou de outros países, apesar da existência da violência de gênero (a expressão máxima dessa desigualdade), da disparidade salarial, da distribuição desigual das tarefas domésticas e parentais, as esferas políticas que permanecem predominantemente masculinas, etc., mostram a continuidade desse problema e a necessidade de analisar os fatores que causam e perpetuam essa desigualdade.
Na raiz da desigualdade de gênero estão, entre outros aspectos perenes do problema,
estereótipos de gênero, Como o vemos.
Como as desigualdades de gênero são herdadas?
Uma das teorias que analisa esses aspectos é a teoria da socialização diferencial proposta por Walker e Barton (1983) que explica como as pessoas, em seu processo de iniciação à vida social e cultural e sob a influência de agentes socializadores, adquirem identidades de gênero diferenciais que resulta em
atitudes estereotipadas, comportamentos, códigos e normas morais do comportamento atribuído a cada sexo. Ou seja, a socialização diferencial com base no gênero gera desigualdade entre os sexos.
Essa socialização diferencial utiliza diferentes agentes de socialização para transmitir estereótipos que contribuem para a manutenção das desigualdades de gênero. Além disso, esses estereótipos persistem
eles continuam a ser transmitidos no processo de socialização em todos os estágios de desenvolvimento.
Durante a socialização primária em que sua identidade é construída, o menino ou a menina são observados por meio de modelos de família, já que o pai desempenha certos papéis enquanto a mãe tem outros, ao mesmo tempo que serão integrados em um grupo de referência de acordo com seu gênero, Construindo assim a sua própria identidade. Após esta socialização inicial, o processo de socialização continua na escola (socialização secundária) a partir do qual as diferenças na socialização de homens e mulheres começam a se consolidar e que por sua vez contribuem para a manutenção dos estereótipos de gênero. .
Assim, pertencer a uma ou a outra categoria sexual determinará ambos
as diferenças na identidade de cada como um indivíduo do que as diferentes realidades sociais que ocorrem na interação com os outros. As duas determinações vão condicionar o comportamento futuro, ou seja, as escolhas de vida futuras e, claro, o desempenho profissional subsequente.
Curtiu isso,
a mulher vai assumir as tarefas domésticas da família, Cuidar de crianças e idosos, tarefas que, levando em conta a socialização diferencial, devem ser compatíveis com o seu trabalho.
Dietas de gênero
O termo “esquema mental” refere-se à estrutura organizada de conhecimento ou informação que é construída devido à existência de uma necessidade de conhecimento como forma evolutiva de adaptação ao meio ambiente. Sua elaboração e desenvolvimento estão intimamente ligados aos processos de socialização.
Por isso,
quando falamos sobre padrões de gênero referimo-nos ao corpo de conhecimento por meio do qual os traços comuns são organizados e aqueles que são atribuídos de forma diferente a mulheres e homens.
Os esquemas de gênero, como outros esquemas cognitivos, têm uma função adaptativa porque fornecem informações sobre o ambiente para lidar com e adaptar comportamentos. No entanto, todos os esquemas cognitivos, incluindo gênero, envolvem um processo de esquematizar o conhecimento ou informação com o qual
é simplificado e as nuances da realidade são perdidas, Uma vez que a base de sua organização se concentra em duas regras: distorção e acomodação.
Assim, autores como Monreal e Martínez (2010) indicam que esses padrões de gênero contribuem para a manutenção das diferenças entre homens e mulheres por meio de três dimensões:
- Papéis sexuais: São as atribuições que se fazem considerando que existem diferenças quantitativas no desempenho das atividades entre homens e mulheres.
- Estereótipos de papéis de gênero: Referem-se às crenças sobre que tipo de atividades são mais apropriadas ou apropriadas para um ou outro sexo.
- Estereótipos relacionados a traços de gênero: Aqueles aspectos psicológicos que são atribuídos de forma diferente a homens e mulheres. Essas três dimensões contribuem para a manutenção das desigualdades, pois os padrões de gênero são baseados em estereótipos que assumem a ordem estabelecida na sociedade patriarcal.
Estereótipos de gênero e sexo
Em pesquisas científicas anteriores à década de 1970, as diferenças de gênero baseadas em estereótipos eram vistas como positivas, considerando as características masculinas atribuídas como únicas aos homens e as características vistas como femininas, atribuídas às mulheres, como negativas. No entanto, autores como Bosch, Ferrer e Alzamora (2006) mostram que a partir da década de 1970 passam a questionar e criticar essa consideração das diferenças sexuais por diferentes motivos:
- A existência de vários levantamentos que deram resultados nos quais as semelhanças entre os sexos são maiores do que as diferenças.
- O acesso das mulheres ao mundo do trabalho permitiu-lhes demonstrar que podem realizar tarefas que antes eram realizadas exclusivamente por homens.
- As contribuições do movimento feminista como conceito de gênero.
- Explicações de teorias de aprendizagem social ou cognitivismo no tipificação sexual.
A partir dessas contribuições, a presença de estereótipos nas diversas pesquisas passou a ser considerada e detectada. O termo estereótipo se refere a um sistema de crenças a respeito de certas características ou atributos comuns a um determinado grupo ou sociedade. Especificamente,
estereótipo de gênero designa o conjunto de crenças socialmente compartilhadas que atribuem certas características a cada pessoa de acordo com sua pertença a um ou outro sexo.
O estereótipo sexual
compreende traços de personalidade, comportamentos e profissões que são considerados específicos para mulheres e homens.
O estereótipo do feminino
Tradicionalmente, o estereótipo feminino foi moldado por
características que atribuem inferioridade às mulheres no que diz respeito ao homem, amparada na argumentação da inferioridade moral, intelectual e biológica da mulher.
Embora esse argumento não tenha base científica, ele é usado cultural e socialmente para manter o sistema patriarcal em que as mulheres continuam a ser vistas com base no estereótipo feminino, atribuindo-lhes papéis e comportamentos específicos na esfera privada., Maternidade e tarefas de cuidado .
Monreal & Martínez (2010) explicam como os estereótipos nascidos na antiguidade e transmitidos pela educação mantêm a desigualdade devido ao fato dos estereótipos apresentarem.
um caráter prescritivo e normativo está de acordo com a sociedade pela qual as pessoas irão guiar e adaptar tanto a representação de si como homem ou mulher, sua identidade, expectativas, crenças e comportamentos.
Esse caráter de estereótipos permite a perpetuação dos mesmos, pois nos casos em que a pessoa se adapta ao estereótipo de tipo normativo, ou seja, ao noma social imposto e internalizado, o estereótipo é corroborado, e nestes casos em que a pessoa não está de acordo com o estereótipo de gênero imposto
receberá uma “punição social” (Repreensões, sanções, falta de carinho …).
Desigualdade hoje
Hoje, a realidade e a situação social foram modificado por várias mudanças estruturais destinadas a eliminar as desigualdades de gênero. No entanto, os estereótipos não foram modificados e adaptados à nova situação social que produz uma maior distância entre ela e os estereótipos.
A lacuna entre o estereótipo e a realidade social está aumentando sob o efeito da autorrealização e
forte resistência à mudança que apresenta estereótipos. Portanto, as diferenças entre os dois gêneros continuam à medida que homens e mulheres internalizam automaticamente seu próprio estereótipo, com os valores e interesses correspondentes de cada gênero, valores que se refletirão nos papéis que desempenham.
Embora os estereótipos desempenhem uma função adaptativa que nos permite conhecer de forma rápida e esquemática a realidade e o ambiente que nos rodeia, caracterizam-se pela atribuição do feminino e do masculino como dois grupos exclusivos, de forma dualística, como duas dimensões. Representados em pólos opostos em que o masculino exerce seu domínio sobre o feminino, produzindo efeitos obviamente inadequados.
Assim, os padrões de gênero e os estereótipos de gênero produzem um vislumbre do que pode ser considerado um homem e uma mulher,
influenciar a identidade e as decisões de cada pessoa bem como sua visão do meio ambiente, da sociedade e do mundo.
Apesar das características desses padrões e estereótipos de gênero, sua influência não é determinística e imutável, de modo que, ao modificar o processo de socialização e sua transmissão através dos agentes de socialização, poderia ser alcançado um processo de socialização com o qual adaptar os estereótipos à sociedade permitindo a miragem atual de igualdade para se tornar uma realidade social.
Referências bibliográficas:
- Bosch, E., Ferrer, V., & Alzamora, A. (2006). O labirinto patriarcal: reflexões teóricas e práticas sobre a violência contra a mulher. Barcelona: Anthropos, Editorial de l’Home.
- Monreal, Mª., & Martínez, B. (2010). Regimes de gênero e desigualdades sociais. Em Amador, L., & Monreal Mª. (Eds). Intervenção social e gênero. (p. 71-94). Madrid: Narcea Edicions.
- Walker, S., Barton, L. (1983). Gênero, classe e educação. Nova York: The Falmer Press.
