O comportamento humano depende muito de cada situação. Uma das questões que a psicologia estuda é a da cognição social..
Tentaremos aprofundar esse campo para entender sua relevância e que conhecimento interessante ele traz para a psicologia em uma parte muito importante de nossos comportamentos e cognições, bem como em todos os processos que lhe estão subjacentes.
O que é cognição social?
Cognição social é a parte da psicologia que estuda como os seres humanos abordam as situações sociais de um ponto de vista científico. Ou seja, tenta explicar os processos mentais que nos fazem nos comportar da maneira como o fazemos com nossos pares e até mesmo com outros seres vivos, principalmente aqueles com quem temos algum tipo de ligação, como os bichinhos.
A cognição social seria, portanto, um ramo da psicologia social. Nesse campo, os métodos da psicologia cognitiva, bem como o conhecimento fornecido pela teoria do processamento da informação, seriam usados para analisar os processos de pensamento por trás de cada fenômeno psicológico da cor social.
Dentro desta categoria, vários processos são de interesse e, portanto, constituem o campo de estudo da cognição social. Eles seriam os únicos a fazer com como percebemos os estímulos de tipo social, como os julgamos, como nos lembramos deles, que efeitos as relações sociais têm na maneira como processamos os dados.
Também analisaria as repercussões no nível de comportamento em sujeitos que têm todos esses processos de pensamento anteriores. Todos esses fatores são levados em consideração para os diferentes níveis existentes na psicologia social, ou seja, o que diz respeito à pessoa consigo mesma (intrapessoal), a pessoa com os outros (interpessoal), o grupo com ela (intragrupo) e no grupo com o outros (intergrupo).
Como funciona a cognição social
A cognição social é um instrumento fundamental da nossa psicologia, pois engloba uma série de procedimentos através dos quais as pessoas conseguem dar sentido a todas as informações que nos chegam no domínio social e, sobretudo, permite-nos saber o que é. apenas maneira de se comportar na frente dos outros.
É por isso que é essencial ter um sistema que coleta automaticamente todos os indicadores que encontramos nas informações obtidas do meio ambiente. Esses estímulos são aqueles que desencadeiam reações automáticas, que irão para um lado ou para o outro dependendo da personalidade da pessoa, mas também das emoções que ela sente, dos preconceitos e estereótipos que dela decorrem e da sua própria atitude em relação ao sujeito.
Mas, além dessas reações automáticas, após a cognição social, há também um raciocínio deliberado de informações sobre situações com pares. Nessa análise, a mente do sujeito leva em consideração tanto o contexto emocional quanto os pensamentos e até mesmo a intencionalidade do vizinho com a interação concreta que ocorre.
O processo de cognição social também é reinjetado, Porque a cada nova experiência social que a pessoa tem, seu conhecimento é ampliado e, portanto, ela aprende e otimiza suas respostas no futuro.
O rosto como elemento de interação social
Se pararmos por um segundo para pensar sobre uma interação social típica, perceberemos imediatamente que geralmente uma das coisas principais é como as outras pessoas percebem seus rostos. E é que ao longo da interação, se possível contato visual entre as duas pessoas, haverá um processo de feedback constante entre elas pelas informações que emitem e coletam.
Por meio de gestos faciais, tanto conscientes quanto inconscientes, transmitimos nossas emoções e intencionalidade ao próximo durante a interação.. Às vezes, esse processo é feito com gestos muito óbvios, mas também com mudanças muito mais sutis, e pode até ocorrer justamente por falta desse gesto.
Todos esses comportamentos são informações valiosas que o outro sujeito imediatamente coleta, processa e por sua vez gera uma série de comportamentos (gestos) que serão devolvidos à pessoa inicial. Este processo ocorre de forma contínua e bidirecional até o final da interação. Portanto, é claro que o reconhecimento das expressões faciais é a chave para a cognição social.
Claro, mesmo que a maior parte das informações venha do rosto, esses sinais são adicionados aos da língua, tanto para o conteúdo em si quanto para o tom de voz usado, as palavras escolhidas, as inflexões e assim por diante. Todos os detalhes em geral, de todos os que compõem a mensagem. Da mesma forma, a postura corporal e a linguagem não verbal também fornecem informações valiosas.
Obviamente, embora este seja um processo automático, nem todos têm a mesma capacidade de analisar de maneira adequada e precisa todas as informações que a outra pessoa lhes dá apenas um gesto. Portanto, as pessoas que mostram maior sensibilidade nessa tarefa começarão com uma clara vantagem social sobre aquelas que têm mais dificuldade nessa tarefa.
E é que quem, graças ao seu desenvolvimento na cognição social, tem maior capacidade de analisar as emoções e intenções dos outros, poderá obter uma maior compreensão do próximo, antecipar seus sentimentos e reações e até orientar a conduta. .de outros em seu favor. Essa é uma das qualidades de grandes líderes.
Cognição social em cães
A cognição social foi estudada extensivamente em humanos, mas ainda é uma área bastante inexplorada em outras espécies.. No entanto, existem alguns estudos, como o que a Dra. Emily Bray e colegas conduziram em 2020 com cachorros caipiras e de raça dourada, raças tipicamente usadas para ajudar pessoas com múltiplas deficiências em suas habilidades.
Neste estudo, uma série de experimentos foram realizados com cachorros de cerca de nove semanas de idade, a fim de aprender mais sobre os processos mentais e emocionais que ocorrem nestes animais em determinadas situações sociais, em comparação com os resultados obtidos. estudos.
Uma das perguntas que Bray fez sobre a cognição social em cães foi se sua compreensão de certos sinais humanos era uma questão inata ou aprendida. Os resultados parecem tirar as seguintes conclusões.
Em primeiro lugar, parece que certas habilidades sociais aparecem nesses animais em uma idade muito precoce. Além do mais, essas habilidades parecem inatas porque os cães ainda não tiveram interações com humanos do tipo procurado nos experimentos, nem é provável que as aprendam durante os experimentos, tal como aparecem no início desses estudos. Outra das descobertas mais surpreendentes é que, além disso, esses graus parecem ser hereditários.
Os sujeitos mais talentosos em certas tarefas eram descendentes de cães adultos que eram, de fato, melhores nos comportamentos buscados pelos pesquisadores. Essa descoberta apóia a ideia de que o potencial da cognição social pode ser selecionado artificialmente para executar corridas mais habilidosas nessa questão específica, Como realmente acontece.
Os tipos de exercícios que os cachorros do estudo foram submetidos para chegar a essas conclusões foram essencialmente quatro testes nos quais sua cognição social foi avaliada. No primeiro deles, a pesquisadora presenteou o animal com dois recipientes de comida, a uma distância idêntica, mas apontou para um deles com a mão. Os cães eram mais propensos a escolher este contêiner.
O segundo teste foi semelhante ao primeiro, mas ao invés de apontar, o pesquisador posicionou um objeto na frente de um dos estímulos. O cão escolheu o marcado uma significativamente mais vezes.
No terceiro exercício, a reação do filhote à presença de humanos foi simplesmente checada, outra forma de verificar sua cognição social.
Finalmente, cada cão foi apresentado a um exercício em que havia comida para dentro de um recipiente fechado, que ele não poderia abrir em nenhuma circunstância. Ou seja, era um exercício não resolvido, em que se observava a reação do animal. Nesse caso filhotes procuram contato visual com o pesquisador, buscando instruções sobre como proceder.
Referências bibliográficas:
- Bray, EE, Gruen, ME, Gnanadesikan, GE, Horschler, DJ, Levy, KM, Kennedy, BS, Hare, BA, MacLean, EL (2020). Características cognitivas de cachorros-guia de 8 a 10 semanas de idade. Comportamento animal. Elsevier.
- Fiske, ST, Taylor, SE (1991). McGraw-Hill Social Psychology Series. Cognição social. McGraw-Hill Book Company.
- Flavell, JH, Miller, PH (1998). Cognição social. A. W. Damon (Ed.), Manual of Child Psychology: Vol. 2. Cognição, percepção e linguagem. John Wiley & Sons Inc.
- Frith, CD (2008). Cognição social. Transações filosóficas da Royal Society B: Ciências biológicas. Edições da Royal Society.
