A Experiência Milgram: O Perigo da Obediência à Autoridade

Um ser humano pode cometer os crimes mais hediondos contra a humanidade simplesmente por obedecer à autoridade? Esta é uma pergunta que muitos pesquisadores se fizeram ao longo do século XX, especialmente depois de testemunharem crimes em massa contra a humanidade, como os campos de extermínio do Terceiro Reich ou as guerras entre potências econômicas. Circunstâncias limítrofes em que a violência e a morte eram vistas com indiferença por uma parcela significativa da população.

Na verdade, alguns pesquisadores foram além e tentaram encontrar as chaves psicológicas que explicam por que, em certas circunstâncias, nós, humanos, somos capazes de transgredir nossos valores morais.

Stanley Milgram: um psicólogo americano

Stanley Milgram era psicólogo na Universidade de Yale e, em 1961, conduziu uma série de experimentos destinados a medir a disposição de um participante em obedecer às ordens de uma autoridade, mesmo quando essas ordens podem causar conflito com seu sistema de valores e sua consciência.

Quão plenamente conscientes estamos das consequências de nossas ações quando tomamos a difícil decisão de obedecer à autoridade? Que mecanismos complexos estão envolvidos em atos de obediência que vão contra nossa ética?

Preparando-se para o experimento Milgram

Milgram recrute um total de 40 participantes por correspondência e por anúncio em jornal no qual foram convidados a fazer parte de um experimento sobre “memória e aprendizado” assim, além disso, pelo simples fato de participar, receberiam uma cifra de quatro dólares (equivalente a cerca de 28 presentes ) garantindo-lhe que manteriam o pagamento “não importa o que aconteça depois que ele chegar”.

Eles foram informados de que três pessoas eram necessárias para o experimento: o pesquisador (que usava uma túnica branca e agia como autoridade), o professor e o aluno. Os voluntários eram sempre atribuídos por sorteio falso ao papel de professor, enquanto o papel de aluno seria sempre atribuído a um cúmplice de Milgram. O professor e o aluno seriam colocados em salas diferentes, mas comuns, o professor ainda observava com o aluno (que na verdade era sempre o cúmplice) era amarrado a uma cadeira para “evitar movimentos não intencionais” e eletrodos eram colocados, enquanto o mestre era atribuído à outra sala em frente a um gerador de choque elétrico com cerca de trinta interruptores que regulavam a intensidade da descarga em passos de 15 volts, variando de 15 a 450 volts e que, segundo a pesquisadora, fornecem o download especificado ao aluno .

Milgram também se certifique-se de colocar rótulos indicando a intensidade do download (moderado, forte, perigo: download grave e XXX). A realidade é que esse gerador estava errado porque não dava choque ao aluno e só produzia som quando os interruptores eram pressionados.

A mecânica da experiência

O sujeito ou o professor recrutado foi designado para ensinar os pares de palavras do aprendiz e que, em caso de erro, o aluno seria punido com a aplicação de choque elétrico, que seria 15 vezes mais potente a cada erro.

Obviamente, o aluno nunca recebeu nenhum download. Porém, para dar realismo à situação que o participante está enfrentando, após apertar o botão, um som previamente gravado foi acionado com gemidos e gritos que aumentavam a cada botão e se tornavam mais lamentosos. Se o professor recusasse ou chamasse o pesquisador (que estava ao lado dele na mesma sala), ele responderia com uma resposta predefinida e um tanto convincente: “por favor, continue”, “por favor, continue”, “a experiência precisa que você siga”, ” é absolutamente essencial que você continue “,” você não tem outra escolha, você deve continuar “. E no caso em que o sujeito perguntasse quem era o responsável se algo acontecesse ao aluno, o experimentador simplesmente responderia que ele era o responsável.

resultados

Durante a maior parte da experiência, muitos sujeitos mostraram sinais de tensão e ansiedade quando ouviram os gritos na sala ao lado que aparentemente foram causados ​​por choques elétricos. Três sujeitos tiveram “ataques longos e incontroláveis” e enquanto a maioria dos sujeitos se sentiu desconfortável ao fazê-lo, todos os quarenta sujeitos obedeceram até 300 volts, enquanto 25 dos 40 sujeitos continuaram a aplicar descarga de pressão ao nível máximo de 450 volts.

Isso revela que 65% dos sujeitos chegaram ao fim, mesmo quando em algumas gravações o sujeito se queixou de ter problemas cardíacos. O experimento foi concluído pelo experimentador após três descargas de 450 volts.

Conclusões tiradas por Stanley Milgram

As conclusões do experimento de Milgram podem ser resumidas nos seguintes pontos:

A) Quando o sujeito obedece aos preceitos da autoridade, sua consciência deixa de funcionar e ocorre uma abdicação da responsabilidade.

B) Os sujeitos são tanto mais obedientes quanto menos contactam a vítima e quanto mais se encontram fisicamente longe da vítima.

C) Os sujeitos com personalidade autoritária são mais obedientes do que os não autoritários (classificados como tal, após avaliação das tendências fascistas).

D) Quanto mais próximo você estiver da autoridade, maior será sua obediência.

I) Quanto maior a formação acadêmica, menos intimidação produzida pela autoridade, de forma que há diminuição da obediência.

F) Pessoas que receberam instrução do tipo militar ou com disciplina severa são mais propensas a obedecer.

G) Rapazes e moças obedecem igualmente.

H) O sujeito sempre tende a justificar seus atos inexplicáveis.

Relevância criminológica do experimento

Após a Segunda Guerra Mundial, criminosos do pós-guerra (incluindo Adolf Eichmann) foram julgados pelo Holocausto Judeu. A defesa de Eichmann e dos alemães quando testemunharam em tribunal por crimes contra a humanidade foi que eles estavam simplesmente se referindo ao cumprimento e acompanhamento de pedidos, O que mais tarde levou Milgram a se fazer as seguintes perguntas: Os nazistas eram realmente perversos e sem alma ou era um fenômeno de grupo que poderia acontecer a qualquer pessoa nas mesmas condições? Será que Eichmann e seus milhões de cúmplices do Holocausto apenas seguiram as ordens de Hitler e Himmler?

Obediência à autoridade, um princípio que explicaria a violência institucionalizada

O princípio de obediência à autoridade tem sido defendido em nossas civilizações como um dos pilares sobre o qual a sociedade se assenta. Em geral, é a obediência à autoridade que permite a proteção do sujeito, mas a obediência intensificada pode ser uma faca de dois gumes quando a fala salva de “apenas ordens obedecidas” exonera a responsabilidade e o dever de fazê-lo. Disfarce de impulsos sádicos.

Antes do experimento, alguns especialistas levantaram a hipótese de que apenas 1% a 3% dos indivíduos ativariam a chave de 450 volts (e que esses indivíduos também experimentariam patologia, psicopatia ou impulsos sádicos). foi excluído que um dos voluntários tivesse uma patologia, Bem como a agressividade foi descartada como motivação após uma série de exames diversos aos voluntários. Diante dos dados, Milgram postulou duas teorias na tentativa de explicar os fenômenos.

Primeira teoria: conformidade com o grupo

O primeiro baseado no trabalho de Conformidade Asch, aumente isso um sujeito que não tem capacidade ou conhecimento para tomar decisões (especialmente diante de uma crise) irá transferir as decisões para o grupo.

Segunda teoria: reificação

A segunda teoria, mais amplamente aceita, é conhecida como reificação, E refere-se ao fato de que a essência da obediência é que a pessoa é vista apenas como um instrumento para a realização dos desejos da outra pessoa e, portanto, não é considerados responsáveis ​​por suas ações. Então essa “transformação” da autopercepção ocorreu, todas as características essenciais da obediência ocorrem.

Uma experiência que significou um antes e um depois em psicologia social

O experimento de Milgram representa um dos experimentos de psicologia social mais interessantes em criminologia quando se trata de demonstrar a fragilidade dos valores humanos em face da obediência cega à autoridade.

Seus resultados mostraram que as pessoas comuns, quando confrontadas com a ordem de uma figura com pouca autoridade, são capazes de agir com crueldade. Dessa forma, a criminologia entendeu como alguns criminosos que cometeram genocídios selvagens e ataques terroristas desenvolveram um alto nível de obediência ao que consideram autoridade.

Referências bibliográficas:

  • Milgram, S. (2002), “Obediência à autoridade” Editorial Desclée de Brouwer.

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