Viés de negatividade: o que é e como influencia nosso pensamento

Quantos de nós nos importamos mais em ouvir algo ruim do que ouvir algo bom?

Nós, humanos, damos mais importância ao que vemos como algo negativo do que ao que vemos como positivo ou neutro. Este fenômeno é o que tem sido chamado viés de negatividade, E este é um conceito que discutiremos com mais detalhes a seguir.

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O que é viés de negatividade?

O viés da negatividade, ou efeito da negatividade, é a tendência de dar mais importância aos aspectos negativos de um determinado evento, Pessoa ou situação. É dar mais relevância aos estímulos negativos do que aos que podem ser positivos ou neutros. Esse fenômeno psicológico também é chamado de assimetria positividade-negatividade e tem um impacto muito grande em nossa vida diária.

Por exemplo, esse fenômeno é o que permite entender por que as pessoas, quando conhecemos alguém novo e conhecemos um traço negativo dele, parece que nos concentramos exclusivamente em suas características ruins. Isso geraria uma primeira impressão negativa, que dificilmente poderia ser alterada a longo prazo.

Também explica porque as pessoas tendemos a lembrar mais experiências em que um evento traumático aconteceu ou que não gostamos, Acima daqueles que foram agradáveis ​​para nós. Estamos mais atentos aos insultos do que aos elogios, reagimos mais fortemente aos estímulos negativos do que aos positivos e tendemos a pensar mal com mais frequência antes que coisas boas nos aconteçam.

Elementos que compõem o fenômeno

Tentando explicar o viés da negatividade, pesquisadores Paul Rozin e Edward Royzman propuseram a existência de quatro elementos que o compõem, Isso nos permite entender com mais detalhes e profundidade como ocorre essa assimetria entre o positivo e o negativo.

1. Potência negativa

A potência negativa refere-se ao fato de que quando dois eventos têm a mesma intensidade e a mesma emotividade, mas são de signos diferentes, ou seja, um positivo e um negativo, eles não têm o mesmo grau de saliência. O evento negativo gerará mais interesse do que um evento positivo com o mesmo grau de emocionalidade e intensidade.

Rozin e Royzman argumentam que essa diferença no fluxo resultante de estímulos positivos e negativos só é comparável, empiricamente, por situações envolvendo o mesmo grau de intensidade. Se um estímulo positivo tem uma implicação emocional muito maior do que outro estímulo, neste caso negativo, é de se esperar que nesta situação o estímulo positivo seja mais bem lembrado.

2. Desigualdade negativa

Quando um evento, seja positivo ou negativo, se aproxima no tempo e no espaço, o grau em que são percebidos como positivos ou negativos é diferente. Um evento negativo será percebido tanto mais negativo quanto se aproxima de um evento positivo.

Para entender melhor: imagine duas situações com o mesmo grau de intensidade, o início do ano letivo, visto como negativo, e o final, visto como positivo. À medida que se aproxima o início do curso, esse evento é visto cada vez mais como algo muito mais negativo do que o final do curso, que é visto como algo que gradualmente se tornará mais positivo, mas não tanto.

3. Domínio negativo

O domínio negativo refere-se à tendência de a combinação de aspectos positivos e negativos, portanto, dá um pouco mais de negativo do que deveria ser em teoria.

Isso quer dizer que o todo é muito mais negativo do que a soma das partes, mesmo que entre essas partes haja algo de positivo.

4. Diferenciação negativa

A diferenciação negativa se refere à maneira como as pessoas nós conceitualizamos a ideia de negatividade de uma forma muito mais complexa do que a ideia de positividade.

Essa ideia não surpreende se tentarmos nos esforçar para contar quantas palavras existem em nosso vocabulário e estão ligadas a aspectos negativos. Teríamos uma lista mais longa do que se nos concentrássemos em palavras positivas.

Viés de negatividade, evolução e biologia

Tratava-se de dar uma explicação evolutiva e biológica de por que as pessoas prestam mais atenção aos aspectos negativos do que aos positivos. Abaixo, veremos quais são as bases evolutivas e biológicas por trás do declínio da negatividade.

1. Base escalonável

De acordo com o neurocientista Rick Hanson, o viés da negatividade é evolucionário. Segundo ele, esse fenômeno é consequência da evolução, uma vez que os primeiros ancestrais humanos aprenderam a tomar decisões inteligentes baseadas em risco que envolveu fazê-los. Os humanos que se lembram melhor dos eventos negativos e os evitam têm uma expectativa de vida mais longa do que aqueles que correm mais riscos.

Esse padrão de comportamento é o que sobreviveu, passado de geração em geração, e esse preconceito agora é algo comum em toda a espécie humana, dada sua grande implicação adaptativa no passado.

O cérebro humano foi modelado para dar mais importância aos aspectos negativos, dar mais atenção a eles e levar em consideração eventos potencialmente perigosos para a integridade física, emocional e psicológica do indivíduo.

2. Bases biológicas

Estudos do psicólogo americano John Cacioppo mostraram que o processamento neural de baixa negatividade envolve o aumento da ativação no cérebro em comparação com a observação de fenômenos positivos.

Essa seria a explicação biológica que sustenta por que os seres humanos se concentram mais no negativo do que no positivo, acompanhando a explicação evolucionária do ponto anterior.

O que foi visto na pesquisa

A seguir, examinaremos em detalhes alguns dos aspectos observados a respeito do viés da negatividade e sua relação com os processos sociais e cognitivos.

1. Formação de impressão

Como vimos, o viés da negatividade influencia significativamente a formação das primeiras impressões de alguém que acabamos de conhecer, o que tem implicações sociais consideráveis.

De cima, informações negativas sobre uma pessoa exercem um peso maior na elaboração de um diagrama geral da mesma, É, uma impressão, que esses dados positivos que foram trazidos ao conhecimento desta pessoa.

Embora os aspectos positivos e neutros sejam conhecidos, os negativos acabam prevalecendo, influenciando a formação da impressão, o que é perfeitamente compreensível se levarmos em consideração um dos elementos desse viés: o domínio negativo.

Outra explicação dada sobre por que o viés de negatividade ocorre em contextos sociais é a ideia de que as pessoas acreditam em dados negativos sobre alguém eles nos ajudam a estabelecer um diagnóstico confiável sobre sua personalidade.

Supõe-se que as informações negativas sejam um pouco mais confiáveis ​​do que os dados positivos, que podem ter sido exagerados ou considerados fruto do acaso.

Isso geralmente explica a intenção de votar. Muitos eleitores tendem a dar mais importância ao vilão que fez um candidato e evitam votar nele em vez de dar importância a informações sobre o candidato desejado que acabam sendo positivas.

2. Cognição e atenção

As informações negativas parecem envolver um maior movimento de recursos no nível cognitivo do que as informações positivas, Além de ter mais atividade cortical ao prestar mais atenção ao mal do que ao bem.

Más notícias, traços negativos de alguém, eventos traumáticos … todos esses aspectos agem como um ímã para nossa atenção.

O as pessoas tendem a pensar mais em termos que se revelam negativos do que positivos, sendo o amplo vocabulário de conceitos negativos um exemplo.

3. Aprendizagem e memória

aprendizagem e memória são consequências diretas da atenção. Quanto mais atenção é dada a um determinado evento ou fenômeno, mais provável é que ele seja aprendido e lembrado.

Um exemplo disso, embora controverso, é como a punição tem mais peso na memória do que a recompensa.

Quando uma pessoa é punida por fazer algo errado, é mais provável que ela evite se envolver em tal conduta prejudicial, ao passo que ser recompensada por fazer algo certo é mais provável que se esqueça disso no longo prazo.

mesmo se isso não deve motivar os pais a punir seus filhos com mais frequência para qualquer coisa, é interessante como lidar com eventos negativos, neste caso a punição, parece ter um impacto significativo na educação das crianças.

4. Tomada de decisão

Os estudos sobre o viés da negatividade também se concentraram em como isso influencia a capacidade de tomada de decisão, especialmente em situações em que o risco é evitado ou a perda temida.

Quando surge uma situação em que a pessoa pode ganhar ou perder algo, os custos potenciais, uma coisa negativa, parecem ser maiores do que os ganhos possíveis.

Essa consideração de possíveis perdas e evitações anda de mãos dadas com o conceito de poder negativo proposto por Rozin e Royzman.

Referências bibliográficas:

  • Rozin, P .; Royzman, EB (2001). “Viés da negatividade, predomínio da negatividade e contágio.” Exame de personalidade e psicologia social. 5 (4): 296-320. doi: 10.1207 / S15327957PSPR0504_2
  • Peeters, G. (1971). “Assimetria positivo-negativo: sobre coerência cognitiva e viés positivo. »European Journal of Social Psychology. 1 (4): 455-474. doi: 10.1002 / ejsp.2420010405

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