Sócrates é talvez o primeiro filósofo moral da história da Europa. Em seu sistema de idéias, conhecimento e sabedoria são elementos relacionados ao bem, enquanto a ignorância é má (uma crença que também foi adotada por seu discípulo, Platão.
Neste artigo veremos em que consistia a teoria epistemológica de Sócrates e como isso estava relacionado à moralidade. Mas vamos começar fazendo uma breve revisão da vida desse filósofo grego para entender melhor por que ele pensou como fez isso.
Quem foi Sócrates?
Sócrates nasceu na cidade-estado de Atenas no ano 469 a. VS. Sabemos que ele participou da Guerra do Peloponeso contra outras cidades gregas, incluindo Esparta, e que voltou à política ateniense. Teve assim a oportunidade de se habituar ao debate e ao desenvolvimento de ideias complexas através do diálogo, que posteriormente utilizou para desenvolver a sua investigação filosófica.
Anos depois, quando seu pai morreu, ele herdou uma quantia em dinheiro que lhe permitiu viver sem ter que trabalhar para receber um salário. É esse fato que permitiu a Sócrates exercer sua profissão de filósofo.
Logo Sócrates começou a ganhar visibilidade como figura pública nas ruas de Atenas. Este pensador desafiou as pessoas a defenderem suas crenças mais fundamentais em grande detalheE a partir das perguntas que o outro teve que responder, mostrou que essas ideias não eram tão fundadas quanto pareciam no início. Isso permitiu que ele ganhasse seguidores, alunos participando de suas conversas.
A influência que Sócrates estava ganhando fez com que as autoridades suspeitassem dele e acabaram acusando-o de subornar o jovem, pelo qual foi condenado à morte. Sócrates ele acabou cometendo suicídio por beber cicuta no ano 399 a. vs.
Teoria epistemológica de Sócrates
Esses são os principais aspectos da teoria epistemológica de Sócrates. Esta não foi apenas uma das primeiras tentativas de criar um sistema filosófico de epistemologia no Ocidente, mas também serviu de ponto de partida para pensadores tão importantes quanto Platão.
1. A necessidade de saber o que é bom
O objetivo principal da existência humana, que dá sentido à vida, é viva seguindo o caminho do bem. Por definição, bom é um vetor que nos diz quais ações são desejáveis e quais não são.
2. Bom é um conceito absoluto
Bem e mal são conceitos que existem independentemente de nós. Pense neles ou não, existamos ou não, o bem e o mal existem, E eles dizem algo sobre quem somos, embora não estejamos cientes disso.
3. Uma investigação filosófica é necessária
Como consequência do exposto, é necessário investigar por meio da filosofia para ir além da mera ideia de que o bem existe e saber exatamente qual é sua forma. Como agir da maneira certa, você deve conhecer a realidade, Sócrates estabelece uma equivalência entre o bem e a sabedoria.
4. A rejeição de ideias recebidas
Para chegar à ideia de bom, temos que questionar tudo o que pensamos que sabemos para ver se realmente se baseia em ideias verdadeiras. Para isso, Sócrates ele usou um princípio de conhecimento chamado maiêutica.
O que é maiêutica de acordo com Sócrates?
Sócrates acreditava que, embora muitas de nossas crenças estejam erradas, ao questioná-las podemos chegar mais perto da verdade.
Maiêutica é uma forma de diálogo em que cada afirmação é respondida com uma pergunta o que obriga o emitente a desenvolver ainda mais as suas ideias. Dessa forma, você pode verificar se não há flancos vulneráveis ou se é realmente apenas um palpite, uma crença facilmente falsificada.
Enquanto Sócrates defendeu o valor da maiêutica, não demonstrou entusiasmo nem por longos discursos nem pela possibilidade de escrever livros, Mas preferiu o diálogo desenvolvido em tempo real como ferramenta de criação de conhecimento. Esta ideia foi retomada por outros intelectuais mais tarde, embora seu discípulo Platão, apesar de compartilhar muitas ideias com ele, não seguiu seu mestre a esse respeito (e foi de fato responsável por deixar as ideias por escrito. De Sócrates, uma vez que este último o fez não).
O que significa “Eu sei que não sei de nada”?
Para Sócrates, essa declaração de intenções foi uma forma de expressar a importância de basear o conhecimento no questionamento do que parece óbvio. Ideias para perguntas pode parecer uma forma simples de minar teorias, mas também pode ser visto como o oposto: uma forma de reforçá-las e de fato fazê-las corresponder à realidade por meio da crítica construtiva.
