Bilinguismo e inteligência, personalidade e criatividade: como se encaixam?

Embora ao longo da história, muitas culturas se espalharam o mito de que o bilinguismo tem efeitos psicológicos negativos, A pesquisa científica nas últimas décadas mostra claramente que o domínio de mais de um idioma tem consequências positivas.

Neste artigo, descreveremos o relação do multilinguismo com inteligência, personalidade e criatividade. Como veremos, falar mais de um idioma produz mudanças no nível mental principalmente por meio de uma melhor flexibilidade cognitiva e do raciocínio abstrato.

  • Artigo relacionado: “Os 8 processos psicológicos superiores”

Defina bilinguismo e multilinguismo

Diz-se que uma pessoa é multilingue quando consegue comunicar-se naturalmente em várias línguas, especialmente se adquiriu as competências desde tenra idade. Quando alguém fala duas línguas, falamos de bilinguismo, Aqueles que conhecem três línguas são trilingues, e assim por diante.

Há um debate em torno do grau de proficiência exigido para ser capaz de considerar alguém como multilíngue. Muitos especialistas limitam a definição à habilidade de falar um segundo idioma com razoável fluência, enquanto outros consideram que é necessário um bom conhecimento de pelo menos dois idiomas.

Eles existem há muito tempo preconceitos em relação aos efeitos psicológicos do bilinguismo em culturas tradicionalmente monolíngues; bilíngues foram creditados com menos inteligência, menos proficiência em línguas e alterações morais e de caráter.

As primeiras pesquisas sobre multilinguismo confirmaram esse tipo de perspectiva, embora tenham encontrado sérios problemas metodológicos que invalidaram seus resultados. Estudos subsequentes não apenas refutaram essas hipóteses, mas mostraram que o bilinguismo pode ter efeitos benéficos na cognição.

No entanto, deve-se ter em mente que muitas dessas vantagens são mais uma consequência do multiculturalismo, que é um resultado natural do aprendizado de vários idiomas. Saber mais de um idioma facilita a familiarização com diferentes perspectivas e melhora o pensamento abstrato, como o multilinguismo requer raciocínio conceitual complexo.

    Tipos de bilinguismo

    A Cummins fez uma proposta conhecida como “hipótese limite”. Segundo este autor, o bilinguismo pode ter efeitos positivos ou negativos dependendo do grau de proficiência da língua e de várias variáveis ​​psicossociais, como o prestígio das duas línguas.

    Desta forma, a Cummins levantou que pessoas bilíngues que não atingem um limite mínimo em ambas as línguas eles podem sofrer efeitos negativos; falaríamos então de bilinguismo subtrativo. Pesquisas subsequentes sugeriram que pessoas bilíngues com baixa proficiência no idioma podem ter uma ligeira desvantagem em aritmética.

    Por outro lado, quando o limite superior de proficiência do idioma é excedido, ocorre bilinguismo aditivo, que influencia positivamente a cognição, como veremos a seguir. Esses efeitos são tanto mais intensos quanto maior o domínio das línguas.

    Multilinguismo, cognição e inteligência

    Pesquisas revelam que a estrutura cognitiva de pessoas bilíngues é diferente de monolíngues. Concretamente, o QI pode ser explicado por um maior número de fatores; isso significa que as habilidades cognitivas tornam-se mais diversas naqueles que aprendem mais de um idioma durante seu desenvolvimento.

    Além disso, o multilinguismo foi associado a uma maior flexibilidade cognitiva. Isso significa que pessoas bilíngues tendem a ter mais capacidade de encontrar soluções alternativas para problemas e escolha a melhor opção entre as disponíveis.

    Por outro lado, como já mencionamos, o multilinguismo favorece o desenvolvimento do raciocínio abstrato e a manipulação de conceitos. Isso foi atribuído a uma maior consciência de que palavras não denotam realidades absolutas mas eles têm um importante componente arbitrário.

    Como resultado, os multilingues teriam uma maior capacidade de se concentrar nas estruturas do que nos elementos que as compõem, bem como de se reorganizar. Inclui uma dimensão verbal, mas também envolve percepção.

      Influência na personalidade

      Muitas pessoas multilíngues relatam que sua personalidade está mudando de acordo com a linguagem que usam; essas mudanças foram confirmadas por alguns estudos. No entanto, geralmente são atribuídos à adoção de um quadro contextual diferente de acordo com a cultura à qual cada idioma está associado, que seria independente do idioma utilizado.

      Contudo as hipóteses da relatividade linguística eles afirmam que a linguagem influencia a maneira como pensamos e sentimos. Assim, aprender mais de um idioma pode facilitar o desenvolvimento de diferentes facetas da personalidade. Acredita-se também que falar na segunda língua leva muitos bilíngues a abandonar as convenções sociais.

      Por outro lado, o contexto social pode influenciar a personalidade e o bem-estar psicológico por meio da atitude em relação ao bilinguismo. Por exemplo, as crianças latino-americanas podem ser desprezadas nos Estados Unidos por falarem uma língua diferente; tais situações também interferem na aprendizagem normal da linguagem.

        Relação com criatividade

        Os efeitos benéficos do bilinguismo na criatividade eles estão associados à flexibilidade cognitiva. A capacidade de assumir diferentes perspectivas e reorganizar o conteúdo mental produz melhorias marcantes na criatividade, especialmente em pessoas que são fluentes em mais de um idioma.

        JP Guilford descreveu dois tipos de raciocínio: convergem e divergem. Enquanto o pensamento convergente é sequencial (movendo-se “em linha reta”), o raciocínio divergente explora mais espontaneamente as alternativas múltiplas e se baseia nas relações entre o todo e os elementos que o compõem.

        O conceito de raciocínio divergente é muito próximo ao de criatividade. As medidas de fluência cognitiva, flexibilidade e originalidade, que Guilford definiu como as habilidades fundamentais do raciocínio divergente e do processo criativo, foram consideradas consistentemente mais altas em média entre pessoas multilíngues do que entre monolíngues.

        Deixe um comentário