As 10 principais teorias psicológicas

A psicologia foi construída em décadas de pesquisas sobre comportamento e processos mentais, o que torna mais fácil se perder entre tantas abordagens e conceitos que não podem ser compreendidos sem a compreensão das teorias em que se enquadram.

As principais teorias da psicologia

Diferentes teorias psicológicas tentam descrever diferentes aspectos importantes de nossa personalidade, comportamento, desenvolvimento cognitivo e motivações, entre muitas outras questões. Então você pode ver algumas pinceladas nas principais teorias psicológicas que eles esculpiram o que sabemos sobre a mente humana.

1. Teoria cartesiana dualista

a teoria dualista de René Descartes estabelece que a mente e o corpo são duas entidades de natureza diferente, que a primeira tem o poder de controlar a última e que interagem uma com a outra em algum lugar do cérebro.

É basicamente a transformação em teoria de uma espécie de posição filosófica do dualismo, um dos maiores representantes é Platão. Embora a teoria do dualismo cartesiano tenha sido rejeitada formalmente por décadas, ela continua a assumir novas formas e permanece implícita em quantas pesquisas em psicologia e neurociência são abordadas. De alguma forma, ele ‘se infiltra’ na maneira como muitas equipes de pesquisa pensam sem perceber, então ainda é relevante mesmo que não seja válido.

2. Teoria Gestalt

a Teoria psicológica da Gestalt trata de como percebemos o mundo exterior por meio de nossos sentidos. Por meio das leis da Gestalt, desenvolvidas principalmente por psicólogos alemães na primeira metade do século XX, refletem a forma como a percepção é realizada ao dar sentido ao que é percebido, e não algo após o outro. Você pode ler mais sobre essa teoria neste artigo.

3. Teoria comportamental de estímulo-resposta

Pesquisadores da psicologia comportamental que confiaram no condicionamento operante por BF Skinner defendeu a ideia de que o aprendizado que fazemos depende de como certos comportamentos são mais ou menos reforçados por estímulos agradáveis ​​ou desagradáveis ​​logo após aquele comportamento ter sido realizado.

Essa teoria foi contestada por Edward Tolman que, em meados do século XX, mostrou que o aprendizado poderia ocorrer mesmo se certos comportamentos não fossem imediatamente recompensados, abrindo caminho para a psicologia cognitiva que viria nos anos 60.

4. Teoria de aprendizagem de Jean Piaget

Uma das teorias psicológicas mais importantes sobre a aprendizagem é aquela baseada em abordagem construtivista de Jean Piaget. Esse pesquisador suíço acreditava que a forma como aprendemos é a própria construção de nossas próprias experiências, ou seja, o que vivemos é visto à luz do que vivemos antes.

Mas o aprendizado depende não apenas de nossas experiências passadas, mas também de fatores biológicos marcados, entre outras coisas, pelo estágio vital em que nos encontramos. É por isso que ele estabeleceu um modelo de estágios de desenvolvimento cognitivo, sobre o qual você pode ler mais aqui.

5. Teoria sociocultural de Lev Vygotsky

Embora no início do século 20, muitos psicólogos estudaram a aprendizagem, concentrando-se em como os indivíduos interagem com o meio ambiente, o pesquisador soviético Lev Vygotsky ele deu uma orientação social para o mesmo objeto de estudo.

Para ele, a sociedade como um todo (mas principalmente por meio dos pais e responsáveis) é um meio e ao mesmo tempo uma ferramenta de aprendizagem por meio da qual podemos nos desenvolver intelectualmente. Você pode aprender mais sobre essa teoria psicológica neste artigo.

6. Teoria de aprendizagem social de Bandura

Ao longo de sua pesquisa, Albert Bandura mostrou como a aprendizagem não acontece apenas enfrentando desafios, mas também por estarmos imersos em um ambiente no qual podemos ver o que os outros estão fazendo e os resultados que os outros obtêm ao seguir certas estratégias. Para saber mais sobre essa teoria psicológica, clique aqui.

7. Teoria da dissonância cognitiva

Uma das teorias psicológicas mais relevantes sobre a formação de identidades e ideologias. O conceito de dissonância cognitiva, Formulado pela psicóloga Leon FestingerServe para explicar o estado de estresse e desconforto que ocorre quando duas ou mais crenças são sustentadas ao mesmo tempo e percebidas como contraditórias. Para saber mais sobre o assunto, você pode consultar estes dois artigos:

  • Dissonância cognitiva: a teoria por trás do autoengano

  • Como as seitas reagem quando as profecias não se cumprem?

8. Teoria de processamento de informação

Esta teoria é baseada na ideia de que a mente funciona como um conjunto de mecanismos que processam informações sensoriais (Dados de entrada) para armazenar alguns deles em “repositórios de memória” e ao mesmo tempo transformar a combinação dessas informações sobre o presente e as informações sobre o passado em cadeias de ação, como um robô faria.

Dessa forma, nossas percepções passam por uma série de filtros até que os dados mais relevantes sejam envolvidos em operações mentais complexas e, portanto, venham a impactar o comportamento que ocorre em resposta a esses estímulos. É uma das teorias psicológicas mais relevantes da psicologia cognitiva.

9. Teoria da cognição incorporada

A ideia de cognição incorporada, Inicialmente oferecido pela psicóloga George Lakoff, Pode ser classificada como uma teoria psicológica e uma abordagem filosófica que afeta a neurociência. Essa teoria rompe com a ideia de que a cognição é baseada na atividade cerebral e estende a matriz de pensamento a todo o corpo. Você pode ler mais sobre ela aqui.

10. Teoria da escolha racional

Faz parte tanto do campo da economia quanto da psicologia cognitiva, Assim, pode ser considerado um importante representante das teorias psicológicas. De acordo com essa ideia, cada indivíduo toma decisões de acordo com seus próprios interesses e escolhe as opções que considera mais vantajosas (ou menos prejudiciais) para si mesmo com base em um critério racional.

a teoria da escolha racional teve considerável importância nas ciências sociais, mas é cada vez mais desafiado por novos paradigmas a partir dos quais a frequência classicamente considerada “irracional” se manifesta em nós.

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