A teoria do feedback facial sugere que movimentos faciais associados a uma determinada emoção podem influenciar experiências emocionais. Esta é uma das teorias mais representativas no estudo psicológico das emoções e cognição, por isso continua a ser constantemente discutida e experimentada.
Neste artigo veremos qual é a teoria do feedback facial, Como foi definido e quais foram alguns de seus controles experimentais.
Teoria do feedback facial O movimento facial cria emoções?
A relação entre cognição e experiências afetivas tem sido amplamente estudada pela psicologia. Entre outras coisas, procurou-se explicar como ocorrem as emoções, como as sensibilizamos e qual a sua função tanto a nível individual como social.
Algumas pesquisas nessa área sugerem que as experiências afetivas ocorrem depois de processarmos cognitivamente um estímulo associado a uma emoção. Por sua vez, este último geraria uma série de reações faciais, como um sorriso, que refletiria a emoção que estamos vivenciando.
No entanto, a teoria do feedback facial, ou teoria do feedback facial, sugere que o oposto também pode acontecer: realizando movimentos com os músculos do rosto ligada a uma determinada emoção, tem um impacto significativo na forma como a vivenciamos; mesmo sem a necessidade de processamento cognitivo intermediário.
Isso é chamado de teoria do “feedback” facial, precisamente porque sugere que a ativação dos músculos faciais pode gerar feedback sensorial para o cérebro; pergunta que, em última análise, nos permite experimentar e processar conscientemente uma emoção.
Contexto e pesquisadores associados
A teoria do feedback facial tem seus antecedentes nas teorias do final do século 19, que enfatizam o papel da ativação muscular. com a experiência subjetiva de emoções.
Esses estudos continuam até os dias atuais e se desenvolveram consideravelmente desde a década de 1960, quando as teorias da afetividade tornaram-se particularmente relevantes nas ciências sociais e cognitivas.
Em uma coleção sobre os antecedentes da teoria do feedback facial, Rojas (2016) relata que, em 1962, Psicólogo americano Silvan Tomkins propõem que o feedback sensorial realizado pelos músculos faciais e sensações cutâneas podem gerar uma experiência ou estado emocional sem a necessidade de intercessão cognitiva. Isso representou o primeiro grande antecedente da teoria do feedback facial.
Posteriormente, foram acrescentadas as teorias de Tournages e Ellsworth, em 1979, que falavam da hipótese de uma modulação emocional mediada pela propriocepção, que é outro dos grandes antecedentes da definição dessa teoria. Da mesma década o trabalho de Paul Ekman e Harrieh Oster também é reconhecido sobre emoções e expressões faciais.
Entre os anos 80 e 90, muitos outros pesquisadores se seguiram, que realizaram vários experimentos para ver se os movimentos musculares podem realmente ativar certas experiências emocionais. Vamos expandir alguns dos mais recentes abaixo, junto com as atualizações teóricas que vêm deles.
O paradigma de caneta com suporte
Em 1988, Fritz Strack, Leonard L. Martin e Sabine Stepper conduziram um estudo no qual os participantes foram convidados a observar uma série de desenhos animados engraçados. Enquanto isso, alguns deles foram convidados a segurar uma caneta com os lábios. Perguntamos a mesma coisa a outros, mas com os dentes.
O pedido anterior tinha um motivo: a postura facial que é realizada segurando uma caneta entre os dentes contrai o músculo zigomático principal, que usamos para sorrir, O que promove a expressão do rosto sorridente. Em contrapartida, o movimento do rosto feito com a caneta entre os lábios contrai o músculo orbicular, o que inibe a atividade muscular necessária para sorrir.
Dessa forma, os pesquisadores mediram a atividade facial associada ao sorriso e queriam ver se a experiência subjetiva de alegria estava relacionada a essa atividade. O resultado foi que as pessoas que seguravam a caneta com os dentes relatar que desenhos animados eram mais divertidos do que aquelas pessoas que seguraram a pena com os lábios.
A conclusão foi que as expressões faciais associadas a uma emoção podem efetivamente transformar a experiência subjetiva dessa emoção; mesmo quando as pessoas não estão totalmente conscientes dos gestos faciais que estão fazendo.
O feedback facial é inibido quando somos observados?
Em 2016, quase três décadas após o experimento de Strack, Martin e Stepper, o psicólogo e matemático Eric-Jan Wagenmakers, junto com seus colaboradores, replicaram o experimento de caneta sustentado.
Para a surpresa de todos, eles não encontraram evidências suficientes para apoiar o efeito do feedback facial. Em resposta, Fritz Strack explicou que o experimento Wagenmakers foi conduzido com uma variável que não estava presente no estudo original, o que certamente afetou e determinou os novos resultados.
Essa variável era uma câmera de vídeo que registrava a atividade de cada um dos participantes. De acordo com Strack, a experiência de se sentir observado causada pela câmera de vídeo alterou significativamente o efeito do feedback facial.
O efeito da observação externa na experiência afetiva
Diante da controvérsia acima, Tom Noah, Yaacov Schul e Ruth Maig (2018) replicaram o estudo, usando primeiro uma câmera e depois omitindo seu uso. Como parte de suas conclusões, propõem que, longe de serem exclusivos, os estudos de Strack e Wagenmakers eles são consistentes com as teorias que explicam como a sensação observada afeta os sinais internos relacionado à atividade mais básica; neste caso, com feedback facial.
Em sua pesquisa, eles descobriram que o efeito do feedback facial é perceptível quando não há dispositivo de gravação eletrônico (Consequentemente, os participantes não se preocupam com o seguimento da sua atividade).
Em contraste, o efeito diminui quando os participantes sabem que estão sendo monitorados pela câmera de vídeo. A inibição do efeito é explicada da seguinte forma: a experiência da sensação observada gera a necessidade de ajustar as expectativas externas, Para o qual, informações internas não estão disponíveis ou não foram preparadas.
Assim, Noah, Schul e May (2018) concluíram que a presença da câmera levou os participantes a se posicionarem a partir de um terceiro ponto de vista sobre a situação e, portanto, gerou menos adaptação ao feedback facial dos próprios músculos dos participantes. .
Referências bibliográficas:
- Noah, T., Schul, Y. e Mayo, R. (2018). Quando o estudo original e sua replicação falhada estão corretos: A sensação observada elimina o efeito do feedback facial. Journal of Personality and Social Psychology, (114) 5: 657-664.
- Rojas, S. (2016). Feedback facial e seu efeito na avaliação da publicidade humorística. Graduação do Projeto. Programa de Psicologia, Universidade do Rosário, Bogotá, Colômbia.
- Wagenmakers, EJ., Beek, T., Dijkhoff, L., Gronau, QF, Acosta, A., Adams, RB, Jr., … Zwaan, RA (2016). Relatório de replicação gravado: Strack, Martin e Stepper (1988). Perspectives on Psychological Science, 11, 917-928.
- Strack, F., Martin, LL. e Stepper, S. (1988). Condições inibitórias e facilitadoras do sorriso humano: um teste não intrusivo da hipótese de feedback facial. Journal of Personality and Social Psychology. 54 (5): 7688-777.
- Ekman, P. e Oster, H. (1979). Expressões faciais de emoção. Annual Journal of Psychology, 30: 527-554.
