Anos atrás, uma das descobertas mais importantes da história da neurociência aconteceu por acaso e mudou nossa compreensão de como o cérebro funciona: os neurônios-espelho. a Neurônios espelho eles participam de processos como a aprendizagem de comportamentos complexos por meio da observação (também chamada de aprendizagem vicária) e da compreensão do comportamento dos outros por meio da empatia.
Assim, a pesquisa sobre esses neurônios tornou-se um dos pilares fundamentais para a compreensão de fenômenos como o envolvimento da empatia no desenvolvimento de habilidades sociais, a construção de padrões culturais e como isso é transmitido de geração a geração. E como os comportamentos são gerados a partir de compreensão do comportamento. .
Serendipidade: a descoberta inesperada de neurônios-espelho
Em 1996, Giacomo Rizzolatti trabalhou em colaboração com Leonardo Fogassi e o eleitor galês no estudo do funcionamento dos neurônios motores no córtex frontal da rã macaco ao realizar o movimento da mão ao agarrar ou empilhar objetos. Para a pesquisa, eles usaram eletrodos colocados nas áreas onde esses neurônios motores estão localizados, registrando como eles foram ativados quando o macaco executou comportamentos como agarrar pedaços de comida.
Rizzolatti lembra que “quando Fogassi, parado ao lado de uma árvore frutífera, pegou uma banana, notamos que alguns neurônios da rã reagiram, mas: como isso poderia acontecer se o animal não tivesse se mexido? no início pensamos que era um erro na nossa técnica de medição ou talvez uma falha do equipamento, depois verificamos se tudo estava funcionando bem e as reações dos neurônios estavam ocorrendo cada vez que repetíamos o movimento, enquanto o macaco observava ”. Assim, como acontece com muitas outras descobertas, os neurônios-espelho foram encontrados por acaso, um acaso.
O que são neurônios-espelho?
a Neurônios espelho São tipos de neurônios que são ativados quando uma ação é realizada e quando essa mesma ação é observada realizada por outro indivíduo. Eles são neurônios altamente especializados para entender o comportamento dos outros, e não apenas do ponto de vista intelectual, mas também nos permitem conectar com as emoções que se manifestam no outro. Tanto que, assim, é possível sentir-se completamente emocionado ao assistir a uma bela cena de amor em um filme, como o beijo apaixonado entre duas pessoas.
Ou, ao contrário, ficar triste ao observar muitas cenas que as notícias ou jornais nos mostram todos os dias sobre situações desagradáveis que as pessoas vivenciam, como guerras ou desastres naturais em partes do mundo. Quando vemos alguém com dor ou sente dor, os neurônios-espelho nos ajudam a ler a expressão facial dessa pessoa e, especificamente, nos fazem sentir essa dor ou dor.
O que é incrível sobre os neurônios-espelho é que eles são uma experiência como uma simulação de realidade virtual da ação de outra pessoa.. Dessa forma, os neurônios-espelho estão intimamente ligados à imitação e à emulação. Porque, para imitar o comportamento de outra pessoa, o cérebro deve ser capaz de adotar o ponto de vista dessa outra pessoa.
Quão importantes são os neurônios-espelho?
Saber como esse sistema neural especializado funciona na compreensão do comportamento alheio é de grande relevância, pois nos permite fazer hipóteses para estudar e compreender muitos fenômenos sociais e individuais. E ao falar desses fenômenos, não me refiro apenas aos que ocorrem hoje, mas também a como as habilidades e competências que temos hoje começaram e se desenvolveram ao longo dos anos. História da evolução humana, como o uso de ferramentas, uso da linguagem e transmissão de conhecimento e os hábitos que hoje constituem a base de nossas culturas.
O começo da civilização
É aqui que encontramos as contribuições do neurologista indiano VS Ramachandrán, Que defende a relevância dos neurônios-espelho para entender o início da civilização. Para entender isso, temos que voltar no tempo a 75.000 anos atrás, um dos momentos-chave na evolução humana, quando o súbito aparecimento e rápida difusão de uma série de habilidades ocorreu: o uso de ferramentas, fogo, abrigo e de curso, linguagem e capacidade de ler o que alguém está pensando e interpretar o comportamento dessa pessoa. Embora o cérebro humano tenha atingido seu tamanho atual há quase 300.000 ou 400.000 anos, há pouco mais de 100.000 anos, essas habilidades apareceram e se espalharam.
Desta forma, Ramachandran considera que ele faz 75.000 anos Nascia esse sofisticado sistema de neurônios-espelho, que tornava possível imitar e imitar o comportamento de outras pessoas. Portanto, quando um membro do grupo descobriu algo por acidente, como o uso do fogo ou um determinado tipo de ferramenta, em vez de desaparecer gradualmente, ele se espalhou rapidamente, horizontalmente, pela população e se espalhou verticalmente, através das gerações.
Desta forma, podemos ver que o ser humano desenvolve um salto qualitativo e quantitativo em sua evolução, pois graças ao aprendizado pela observação, a emulação e a imitação de comportamentos, o homem pode adquirir comportamentos. Que outras espécies levam milhares de anos para se desenvolver. É assim que Ramachandran ilustra o seguinte exemplo de como isso acontece: “Um urso polar levará milhares de gerações (talvez 100.000 anos) para desenvolver sua pele. No entanto, um ser humano, uma criança, pode ver que seus pais estão matando um urso polar. , retire-o e coloque a pele em seu corpo, e ele aprende em uma única etapa. o que o urso polar levou 100.000 anos para aprender, ele aprende em minutos. e quando você aprende, ele se espalha em proporções geométricas dentro de uma população. “É a base para entender como a cultura e a civilização começaram e se desenvolveram. A imitação de habilidades complexas é o que chamamos de cultura e é a base da civilização.
Compreendendo a Civilização – Expandindo o Paradigma da Ciência
Graças a essa hipótese desenvolvida por Ramachandran, podemos entender muitos fenômenos sociais que ocorrem em nossas culturas, bem como entender porque somos seres essencialmente sociais. A descoberta dos neurônios-espelho abre espaço para a relação entre as neurociências e as humanidades, ao trazer à tona questões de relevância ligadas à liderança, às relações humanas, à cultura e à transmissão por gerações de hábitos que ‘fazem em nossa cultura.
A continuidade da pesquisa em neurônios-espelho não apenas nos permite expandir o paradigma científico em nome da compreensão da cultura e dos fenômenos sociais, mas também nos ajuda a desenvolver métodos terapêuticos no campo da psicologia e da psiquiatria que podem ser mais eficazes.
O cérebro humano permanece um mistério e carrega muitos mistérios sobre como ele funciona no mundo, mas chegamos cada vez mais perto de compreender os processos complexos que identificam os seres humanos. Por meio dessas pesquisas, podemos chegar a conclusões que vão do reducionismo a uma visão mais precisa e holística, com o objetivo de entender por que somos como somos e a influência dos processos cerebrais na sociedade e como a cultura também molda nossos cérebros.
Como ele disse com razão Antonio Damassio em seu livro “Erro de Descartes“:
Descobrir que um certo sentimento depende da atividade de vários sistemas cerebrais específicos que interagem com vários órgãos do corpo não diminui a condição desse sentimento como um fenômeno humano. Nem a angústia nem a euforia que o amor ou a arte podem proporcionar são desvalorizadas pelo conhecimento alguns dos inúmeros processos biológicos que os tornam como são. Deveria ser o contrário: nossa capacidade de maravilhar-se – deve aumentar em face dos complexos mecanismos que tornam tal magia possível“
