a estudo do cérebro é uma das ciências mais importantes que enfrentamos hoje. Por meio de várias tecnologias, como scanners, que nos permitem saber como é o nosso cérebro e como ele funciona, no projeto do genoma humano, na aplicação do genética no comportamento, Pudemos descobrir coisas incríveis sobre este pequeno órgão de menos de um quilo e meio que temos na cabeça.
Coisas que não poderíamos descobrir até o início da ‘Década do Cérebro’ na década de 1990, desencadeando uma onda de novas ciências chamadas psicologia cognitiva e neurociência, que inclui as anteriores. São disciplinas que ainda estão em vigor e estão revolucionando todas as áreas de nossa vida.
O que são e por que abordar o estudo da neurociência?
Os dois maiores mistérios da natureza são o espírito e o universo.
– Michio Kaku
Um dos últimos paradigmas emergentes no campo da psicologia é o da psicologia Psicologia cognitiva. Foi desenvolvido em três etapas. A primeira se caracteriza por sua institucionalização, que se estende desde sua criação até a década de 1980. Nessa fase, domina a metáfora do cérebro como computador computador. O segundo estágio é o do conexionismo na década de 1980; e a última foi a do cognitivismo emocional, como parte da chamada “década do cérebro”. Este último também foi a ponte para o surgimento do neurociência.
É importante mencionar o cognitivismo porque a maioria das neurociências é baseada na cognição humana (aprendizagem, memória, percepção, etc.) que dá origem ao surgimento da Neurociência Cognitiva, O que explicarei mais tarde.
Contexto da neurociência
As chamadas “ciências do cérebro” têm seus antecedentes nas primeiras localizações das funções cognitivas do cérebro, ocorridas no início do século XIX, a psicologia experimental, a psicofisiologia e a grande contribuição da informática e em particular para o desenvolvimento da inteligência artificial, bem como a incorporação da genética molecular na década de 1980, embora avanços pioneiros de grande importância já tenham sido feitos no uso de abordagens genéticas para o estudo da cérebro e comportamento desde 1960.
No contexto da genética, outro dos antecedentes e ferramentas da neurociência foi o Projeto Genoma Humano, a importância é incalculável, pois ajudou a reconhecer o importante papel que os genes desempenham na construção e codificação do cérebro.
Nas palavras de Philip J. Corr, “O Projeto Genoma Humano abriu uma perspectiva totalmente nova sobre o papel da genética na psicologia.” E não só a psicologia, mas todas as ciências que interagem e trabalham com o cérebro, porque como o professor de ciências biológicas e neurologia da Universidade de Stanford já mencionou. Robert SapolskyNão podemos falar sobre comportamento (e acrescento, cérebro) sem considerar a biologia.
Aproximando-se de uma definição de neurociência
Como uma definição formal (com base em diferentes leituras), eu definiria neurociência como o estudo das bases biológicas do comportamento humano. Agora quero adicionar outra definição, a de neurociência cognitiva; definida por Charles como “a disciplina que busca entender como o funcionamento do cérebro dá origem a atividades mentais como percepção, memória, linguagem e até consciência”. Apesar dos poucos anos de existência, esta disciplina tem visto uma proliferação nos seus estudos que, entre os seus exemplos, incluem a atenção visual, a visão, a memória e a consciência.
Depois da chamada “década do cérebro” (embora talvez seja mais apropriado chamá-la de “o século XX ou do cérebro”), a neurociência cognitiva e a neurociência em geral viram seus ramos florescer. como direito, economia, psicologia, gastronomia, etc. A rica variedade de aplicações da neurociência é um sintoma da presença dessas pesquisas em todas as áreas de nossas vidas.
neurociência eles foram encarregados de explicar como a mente funciona com base em sua condição biológica enraizada no cérebro. Seu significado reside no fato de que agora, graças a scanners de alta tecnologia projetados por outros ramos da ciência, foram revelados segredos do cérebro que fazem parte do que antes era ficção científica; hoje é ciência formal. Agora sabemos que precisamos conhecer o cérebro para entendê-lo e desenhar estratégias para melhorar nosso comportamento e assim resolver os grandes problemas de política pública relacionados ao cérebro. problemas psicológicos.
Descubra como pensamos e sentimos
Da mesma forma, a neurociência permitiu que nos mostrássemos como somos, como nosso ser biológico é (estou fazendo essa separação para sugerir a relação entre nosso lado animal e nossa parte racional). Negar a função e a responsabilidade do cérebro em nosso comportamento não mudará em nada nossa condição.
Indignado, descobertas sobre nosso cérebro têm implicações morais. Como ele diz Steven Pinker em La Tábula Rasa, “a recusa em reconhecer a natureza humana é como a vergonha que o sexo produz na sociedade vitoriana e, pior ainda: distorce a ciência e o estudo, o discurso público e a vida quotidiana”. É por isso que devemos apoiar uma ciência que nos permita conhecer a nós mesmos, saber como somos e por que somos assim. E temos que fazer isso sem medo e apostar na melhoria de nossa condição humana a partir do conhecimento de nossa condição humana, ou seja, ver nossa natureza humana com um rosto humano.
Outra razão pela qual as pessoas, cientistas e especialmente psicólogos devem abordar o estudo da neurociência é que esse campo de estudo destrói mitos e replica problemas clássicos, mas agora com uma abordagem mais rigorosa do ponto de vista científico. Um desses problemas é a relação mente-cérebro, que deixou de ser “um monopólio da filosofia” (nas palavras de Giménez-Amaya), para se tornar um assunto onde múltiplas disciplinas tentam dar uma solução, sempre levando em consideração o cérebro uma função.
Essas novas ciências incluídas na neurociência estão revolucionando todos os aspectos da vida cotidiana, por exemplo. políticas públicas estão sendo desenvolvidas que levam em conta o cérebro na educação, direito, medicina, tecnologia. Países como os Estados Unidos da América têm projetos abrangentes, semelhantes ao genoma humano, relacionados à neurociência.
A neurociência como ferramenta do psicólogo: melhor compreensão da máquina
“O cérebro, goste ou não, é uma máquina. Os cientistas chegaram a essa conclusão, não porque sejam listras mecanicistas, mas porque acumularam evidências de que qualquer aspecto da consciência pode ser ligado ao cérebro.”
“Steven Pinker”.
Claro, o órgão que temos dentro do crânio é tão difícil de entender que até agora é considerado o objeto mais complexo do sistema solar. Como disse Carl Jung: “Em cada um de nós existe outro que não conhecemos”.
Esse animal caprichoso viciado em carboidratos é a matéria mais complexa do universo e esse mesmo animal é objeto de certas disciplinas como a neurociência, que bem poderia ser uma ferramenta para outras como a psicologia. A neurociência nos mostra o lado biológico da mente e do cérebro, e nele residem questões como consciência, cognição. O objeto de estudo desta disciplina é responsável por nossos comportamentos e outras questões que não as responsáveis pelo estudo da psicologia, e por isso é importante nos apoiar com essas ferramentas que nos aproximam dessa parte biológica responsável pela maioria dos nossos comportamentos.
Nosso cérebro pesa um quilo e duzentos gramas e é composta por dois tipos de células: neurônios e glia. Todas as pessoas abrigam centenas de bilhões desses corpos microscópicos. E, como diz Eagleman, “Cada uma dessas células é tão complicada quanto uma cidade”. E cada um deles contém todo o genoma humano e circula bilhões de moléculas em economias complexas. “
Desde a consolidação da neurociência, os psicólogos assumiram o desafio de desenvolver uma psicologia baseada em dados biológicos concretos e isolados.
Conclusões e contextualização
A neurociência percorreu um longo caminho na história da compreensão do cérebro. Durante a maior parte da história humana, não fomos capazes de compreender o funcionamento do cérebro e da mente. Os antigos egípcios consideravam o cérebro um órgão inútil, Aristóteles acreditava que a alma vivia no coração e nos outros, como Descartes acreditava que a alma entrava no corpo através da minúscula glândula pineal. Depois da “década do cérebro” tudo mudou e finalmente começamos, graças às novas tecnologias e descobertas, a realmente conhecer o cérebro. O que não aprendemos em toda a história da humanidade, a partir dos anos 1990 passamos a descobrir e aprender, mas entendemos e mal assimilamos.
No entanto, ainda existem muitas pessoas, na academia, cultura e pessoas comuns, que eles se recusam a reconhecer sua natureza e a aceitar novas maneiras de nos compreender, de compreender nosso cérebro, nossa máquina. A negação e resistência de muitas pessoas à neurociência reside na crença de que a biologia vem para nos despojar de nossa condição humana, acabaria com nossa parte moral e nos reduziria a nada mais do que animais guiados por nossos impulsos e neste caso de seres humanos, coisas como estupro, incesto ou assassinato podem ser justificadas.
Mas, ao contrário dessas crenças, há quem diga que cientistas renomados como Steven Pinker ou David Eagleman propõem que, ao mostrar o ser humano sem medo do que ele é, programas reais de recuperação podem ser elaborados, prever e controlar comportamentos que podem prejudicar a empresa e eles próprios. Recusar-se a reconhecer o que está acontecendo com nossa máquina não ajudará a dar respostas ao que está acontecendo lá, e isso pode ter um custo social.
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