O estudo da inteligência é um dos temas que mais desperta o interesse dos psicólogos, e tem sido um dos motivos pelos quais o psicologia começou a se tornar popular. Embora o termo inteligência seja uma palavra comumente usada hoje, não foi há pouco mais de um século.
O conceito é muito abstrato e, em geral, provocou grandes debates entre os vários especialistas. Pode-se dizer que inteligência é a capacidade de escolher, entre várias possibilidades, a opção mais adequada para resolver um problema ou para uma melhor adaptação a uma situação. Para isso, o indivíduo inteligente toma decisões, reflete, examina, deduz, revisa, acumula informações e responde de acordo com a lógica.
Certos tipos de testes de inteligência
Existem diferentes tipos de inteligência e o mesmo se aplica aos testes de inteligência. Alguns medem o que é chamado de “fator G” e outros medem diferentes tipos de inteligência, como inteligência lógico-matemática, inteligência espacial ou inteligência linguística.
Desde que essa construção começou a ser estudada, várias teorias tentaram explicá-la: a inteligência cristalizada e fluida de Raymond Cattell, a teoria dos dois fatores de Spearman, as inteligências múltiplas de Howard Gardner, para citar apenas alguns.
O primeiro teste de inteligência: o teste Binet-Simon
O primeiro teste de inteligência foi desenvolvido por Alfred Binet (1857-1911) e pelo psiquiatra Theodore Simon, Ambos franceses. Com este primeiro teste de inteligência, tratava-se de determinar a inteligência dos indivíduos que apresentavam déficit intelectual, em comparação com o resto da população. A norma para esses grupos era chamada de idade mental. Se a pontuação do teste determinou que a idade mental era inferior à idade cronológica, isso significava que havia retardo mental.
Este teste foi revisado e aprimorado em vários países. Lewis Terman adaptou-o com o nome de teste Stanford-Binet e usou o conceito de QI (CI). O QI médio em uma faixa etária é considerado 100.
Os diferentes tipos de testes de inteligência
Existem diferentes maneiras de classificar os testes de inteligência, mas geralmente podem ser:
Teste de conhecimento adquirido
Este tipo de teste eles medem o grau de aquisição de conhecimento em um determinado campo. Por exemplo, na escola, eles podem ser usados como um teste para ver se os alunos aprenderam o suficiente em uma matéria. Outro exemplo pode ser um teste de aptidão administrativa, considerado elegível para o emprego.
No entanto, o valor desses testes para medir a inteligência é relativo, visto que a inteligência é geralmente entendida como uma habilidade e não como um acúmulo de conhecimento previamente adquirido.
Teste de inteligência verbal
Neste tipo de teste a capacidade de entender, usar e aprender o idioma é avaliada. A compreensão rápida de textos, ortografia ou vocabulário rico também é avaliada. Relate as habilidades verbais necessárias para se comunicar e viver em comunidade, mas também sobre como os pensamentos são organizados por meio da estrutura da linguagem.
Teste de inteligência digital
esses testes eles medem a capacidade de resolver questões numéricas. Nesse tipo de teste, são apresentados diversos itens: cálculo, série numérica ou questões aritméticas.
Teste de inteligência lógica
Tais testes avalia a habilidade de raciocínio lógicoPortanto, eles testam a capacidade analítica e lógica da pessoa. Este é o cerne de muitos testes de inteligência, pois serve para avaliar a capacidade de realizar operações abstratas em que a correção ou imprecisão do pensamento está tanto no conteúdo do mesmo quanto na forma como se sobrepõem e como se relacionam formalmente. .
Tipos de testes de inteligência: individuais ou em grupo
Além desses tipos de testes, existem outros testes que medem diferentes tipos de inteligência, como a inteligência emocional.
Por outro lado, os testes também são geralmente classificados de acordo com sua aplicação: testes individuais ou testes de grupo. Abaixo estão os testes de inteligência mais famosos de acordo com esses tipos de testes.
Testes Individuais
Os testes individuais são apresentados a uma pessoa. Estes são os mais famosos:
Teste de Inteligência Stanford-Binet
Este teste é uma revisão do teste Binet-Simon. É principalmente aplicado em crianças (a partir dos 2 anos), embora também possa ser utilizado em adultos.. As crianças costumam fazer isso em 30 a 45 minutos, os adultos até uma hora e meia. Este teste tem um forte componente verbal e atinge um IC em quatro domínios ou dimensões: raciocínio verbal, raciocínio numérico, raciocínio visual e memória de curto prazo, e um IC geral equivalente ao “fator G”.
Experimente WAIS
A Escala de Inteligência Wechsler para Adultos permite obter o IC, e além disso oferece o IC manipulador e o IC verbal de forma independente. Ele contém 175 questões, bem como histórias em quadrinhos e conjuntos de números. Consiste em 15 subescalas e dura 1 ou 2 sessões de 90 a 120 minutos. Aplica-se a partir dos 16 anos.
Experimente WIPE
O WISC foi desenvolvido pelo mesmo autor da escala anterior, David Wechsler, como uma adaptação da Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS), mas neste caso para crianças. Como o anterior, não nos permite obter pontuações em três escalas: a verbal, a manipulativa e a total. Consiste em 12 subescalas.
Kaufman Battery Review for Kids (K- ABC)
Classificação da bateria Kaufman para crianças foi desenhado com o objetivo de avaliar as habilidades de crianças entre 2 e meio e 12 anos e meio para resolver problemas que requerem processamento mental simultâneo e sequencial. Além disso, também mede as habilidades adquiridas em leitura e aritmética. Os testes podem ser administrados em 35 a 85 minutos.
Teste o corvo
Seu objetivo é medir o IC. É um teste não verbal, onde o sujeito deve descrever as peças a serem feitas a partir de uma série de folhas impressas, e para isso usar habilidades perceptivas, observação e raciocínio analógico para deduzir as peças a serem produzidas. É aplicado em crianças, adolescentes e adultos.
Teste de habilidades cognitivas Woodcock-Johnson III (WJ III)
Este teste consiste em duas baterias que eles medem inteligência geral, habilidades cognitivas específicas e sucesso acadêmico. Eles têm uma ampla faixa etária, pois podem ser usados para todas as idades a partir dos dois anos de idade. O teste consiste em uma bateria padrão para avaliar 6 zonas, e mais 14 zonas de avaliação são observadas quando a bateria estendida é aplicada.
Teste de inteligência de grupo
Os testes de inteligência de grupo nascem graças à contribuição de Arthur Otis, Um aluno da Universidade de Stanford e um aluno de Lewis Terman. Este último ministrou um curso na escala de inteligência Stanford-Binet na mesma universidade. A Otis teve a ideia de adaptar este teste para um formato de teste coletivo e posteriormente este teste se tornou o Exame Alfa do Exército, para seleção militar e classificação de vagas.
Após o exame Alpha, surgiram outros testes de aplicação coletiva. Aqui estão alguns dos mais famosos:
Teste de Aptidão Otis-Lennon (OLSAT)
Este teste consiste em diversos reagentes de imagem, verbais, figurativos e quantitativos, que eles medem compressão verbal, raciocínio verbal, raciocínio de imagem, raciocínio de figura e raciocínio quantitativo. É aplicado em crianças desde a fase escolar até o 12º grau. Este teste tem dois formulários e sete níveis, cada um pode ser administrado em 60 a 75 minutos.
Teste de habilidades cognitivas (CogAT)
isso é mede a capacidade das crianças de raciocinar e resolver problemas usando símbolos verbais, Quantitativo e espacial. O teste consiste em diferentes níveis, 3 baterias (verbal, quantitativo e não verbal) e sua aplicação leva cerca de 90 minutos.
Teste pessoal Wonderlic
Este teste consiste em 50 itens compostos por analogias, definições, problemas lógicos e aritméticos, Relações espaciais, comparações entre palavras e a localização de endereços. É uma ferramenta amplamente utilizada em processos de seleção de pessoal no ambiente de trabalho. Sua aplicação é curta: 12 minutos.
