De acordo com o dicionário da Real Academia da Língua Espanhola, “inteligência“Vem do termo latino inteligenteia. Alguns dos significados que desejamos salvar são os seguintes:
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Capacidade de entender ou entender
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Capacidade de resolver problemas
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Conhecimento, compreensão
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Habilidade, destreza e experiência
O que é inteligência?
Cada um desses significados se refere a uma área diferenciada na qual a inteligência regularmente desempenha um papel fundamental. De um ponto de vista racional, o compreensão e compreensão são fatores essenciais na resolução de problemas. A maneira como nós, humanos, analisamos as opções disponíveis para encontrar o melhor procedimento para um resultado que desconhecemos envolve um alto nível de desenvolvimento cognitivo. Habilidade e destreza também são produtos de sua inteligência.
a viverFinalmente, ele tem uma relação de mão dupla com a inteligência: eles se desenvolvem em paralelo e em retorno. No entanto, a verdade é que tem de haver uma categorização que melhor compreenda os diferentes tipos de inteligência que existem, para melhor compreender o conceito e como nos ajuda a resolver tarefas tão díspares.
Habilidades de inteligência
tradicionalmente a inteligência está intimamente ligada a essas habilidades:
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Pense e faça associações entre conceitos
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Resolva os problemas do dia a dia
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Gerar novos problemas (de maior complexidade)
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Criar inovações e solucionar problemas no campo cultural
Habilidades primárias de inteligência de acordo com Thurstone
Durante o segundo terço do século 20, o psicólogo da Universidade de Chicago Louis Leon Thurstone (1887 – 1955) desenvolveu seus estudos sobre principais habilidades de inteligência, que resultou no seguinte:
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Compreensão da linguagem
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agilidade perceptiva
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raciocínio lógico
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Habilidade numérica e matemática
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Fluência verbal
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percepção espacial
Raymond Cattell
Mais de três décadas depois, o psicólogo britânico Raymond Cattell (1905 – 1998) estabelece uma nova distinção entre dois tipos de inteligências: inteligência fluida e cristalizada.
Inteligência fluída, De acordo com Cattell, refere-se a um capacidade herdada de pensar e raciocinar de forma abstrata, Enquanto o inteligência cristalizada nasceu de viver e incorpora o nível de aculturação, educação e aprendizagem.
Habilidades de inteligência de acordo com Robert Sternberg
Não foi até 1985 que o psicólogo da Universidade de Yale Robert J. Sternberg (Nascido em 1949) classificou as diferentes habilidades que emanam da inteligência em três grupos:
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inteligência composicional: Representa a capacidade de adquirir e armazenar informações.
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experiência de inteligêncial: é a competência baseada na experiência e com a qual escolhemos, codificamos, combinamos e comparamos informações para configurar novos conceitos e impressões.
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inteligência contextual: Refere-se ao comportamento adaptativo da pessoa no ambiente natural e social que a rodeia.
Inteligência fluida e inteligência cristalizada
A diferença entre esses dois tipos de inteligência geralmente está relacionada à variável idade. No entanto, é mais preciso conceber a diferença entre inteligência fluida e inteligência cristalizada com base na influência da hereditariedade e / ou ambiente.
→ Inteligência fluída
A inteligência fluida se refere à capacidade de uma pessoa de adaptar-se e enfrentar novas situações de forma ágilSem aprendizagem prévia, a experiência ou conhecimento adquirido supõe um auxílio decisivo para a sua manifestação.
A inteligência fluida está intimamente relacionada a variáveis neurofisiológico (Por exemplo, com o desenvolvimento de conexões neurais), e sua influência é mais pronunciada porque seu desenvolvimento depende em grande parte da base genética. O mesmo não acontece com a inteligência cristalizada.
Nesse mesmo sentido, podemos estabelecer uma ligação entre o desenvolvimento potencial da inteligência fluida e o crescimento da criança em um ambiente acolhedor. Viva em um ambiente positivo e gratificante correlaciona-se com o desenvolvimento de conexões neurais em regiões do cérebro associadas à memória, aprendizagem e orientação espacial.
Componentes de Fluid Intelligence
A inteligência fluida é composta de:
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A capacidade de raciocinar com conteúdo abstrato
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Raciocínio lógico
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A capacidade de construir relacionamentos ou extrair diferenças
Inteligência fluída atinge seu ponto máximo de desenvolvimento precocemente, em direção à adolescência. Esta é uma grande diferença em relação ao apogeu da inteligência cristalizada. Assim, na idade adulta, essa capacidade tende a ser reduzida gradativamente com o envelhecimento do corpo, junto com a deterioração das estruturas neurais.
O declínio na inteligência fluida pode ser devido a vários fatores: envelhecimento regulatório, acidentes, patologias, uso de drogas, etc. Esses três últimos fatores podem causar lesões ou alterações nas várias estruturas do cérebro e do sistema nervoso central.
→ Inteligência cristalizada
Inteligência cristalizada é o conjunto de habilidades, estratégias e conhecimentos que constituem o grau de desenvolvimento cognitivo alcançado através da história de aprendizagem de uma pessoa.
Componentes de inteligência cristalizada
A inteligência cristalizada engloba habilidades relacionadas a:
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Compreensão da linguagem
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O grau de compreensão e uso de relações semânticas
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Avaliação de experiência
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A capacidade de fazer julgamentos e conclusões
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Conhecimento mecânico
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Orientação no espaço
Inteligência cristalizada depende em grande medida de aprender com a experiência da pessoa no contexto cultural em que ele vive e conta. O desenvolvimento da inteligência cristalizada de uma pessoa depende em grande parte de quão bem ela investe sua inteligência fluida histórica em hábitos que lhe permitem aprender coisas novas. Em outras palavras, o potencial de desenvolvimento intelectual com que nascemos (também conhecido como inteligência fluida histórica) atingirá um nível maior ou menor dependendo das experiências educacionais que ocorrerem ao longo da vida.
Na verdade, o desenvolvimento das capacidades intelectuais pode progredir ao longo da vida, desde que o contexto experiencial da pessoa e a motivação para continuar aprendendo o permitam.
A forma como a experiência de vida intervém na inteligência de uma pessoa pode ser conhecida pela observação dos efeitos do estresse sobre a deterioro das estruturas cerebrais. De acordo com um estudo recente da Universidade de Toronto, os hormônios que o corpo humano secreta quando estamos preocupados ou nervosos afetam diretamente uma área do cérebro relacionada às funções cognitivas, como memória ou orientação no espaço.
Assim, como apontamos no artigo “5 dicas para aumentar sua inteligência”, é essencial tanto a busca constante por novos conhecimentos quanto o de levar uma vida equilibrada se queremos manter nossas habilidades cognitivas no seu melhor.
Referências bibliográficas:
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Rice, Philips F. et al. (1997). “Desenvolvimento Humano.” Pearson.
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Shaffer, D. (2005). “Psicologia do desenvolvimento: infância e adolescência”. Edição, 5ª ed. Publicação, México, DF
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Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; e García-Allen, Jonathan (2018). “O que é inteligência?” Publicação EMSE.
