As 5 teorias hierárquicas da inteligência

A inteligência tem sido um assunto de estudo frequente em psicologia, em particular no que diz respeito à psicologia fundamental e diferencial. Este conceito refere-se à capacidade do ser humano de se adaptar com sucesso ao meio ambiente, podendo utilizar efetivamente os recursos cognitivos disponíveis para estabelecer planos de ação, captar as relações entre diferentes estímulos, raciocínio e lógica de raciocínio e gestão do comportamento.

Há um grande número de teorias e conceituações sobre o que é inteligência ou como é estruturada, uma variedade na qual evoluiu de uma habilidade única geral para um conjunto relativamente independente de habilidades. Uma dessas conceituações é a de teorias hierárquicas de inteligência.


    Teorias hierárquicas de inteligência

    Teorias hierárquicas de inteligência são aquelas baseadas na visão de que a inteligência é composta de um conjunto de habilidades dependentes um ao outro, que estabelece uma hierarquia em relação ao outro, na qual é estabelecida uma ordem na qual cada fator consiste em vários subfatores.

    Isso é um tipo de teoria baseada em um modelo de fator e em que há capacidades que dominam e permitem a existência de outras. Por exemplo, a partir de um dos modelos (em particular o modelo Vernon), podemos considerar que a habilidade de escrever vem da habilidade de linguagem, que por sua vez faz parte e depende da habilidade verbal, que junto com os motores de habilidade é parte da inteligência geral. .

    Dessa forma, teríamos habilidades muito específicas que seriam responsáveis ​​por comportamentos específicos ou governariam partes específicas deles e, por sua vez, essas habilidades. eles dependeriam de uma capacidade cognitiva ou de um fator de ordem superior que engloba todo um conjunto dessas habilidades. Por sua vez, essa habilidade e outras do mesmo subnível dependeriam de outra que influenciaria a todos, e assim por diante.

      Principais modelos hierárquicos

      eles existem diferentes modelos derivados de teorias hierárquicas de inteligência, Que estabeleceram diferentes formas de interpretar a hierarquia entre os fatores ou mesmo o tipo de fatores em questão. As teorias hierárquicas mais conhecidas e relevantes são apresentadas a seguir.

      1. Modelo de Burt: modelo hierárquico dos níveis mentais

      O modelo desenvolvido por Cyrill Burt foca na proposição da existência de uma estrutura formada por quatro fatores principais e uma inteligência geral que os inclui, Organize essa estrutura em cinco níveis que vão desde a captura dos estímulos até o seu processamento e sua conexão com outros elementos cognitivos.

      Mais especificamente, o nível um é o da sensação, que inclui as várias habilidades sensoriais e motoras que possuímos. Este é o nível mais básico e mais fácil. Posteriormente, no nível dois ou percepção, Burt incorpora todos os processos que permitem a passagem ao conhecimento das informações captadas, Bem como a capacidade de coordenar o movimento.

      Nível três abrange habilidades associativas, como reconhecimento, memória ou hábito, Para encontrar mais tarde no nível quatro ou relacionamento de diferentes processos que coordenam e gerenciam diferentes processos mentais.

      Finalmente, no quinto nível está a inteligência geral, que habilita, influencia e abrange os níveis anteriores.

      2. O modelo fatorial hierárquico de Vernon

      Um dos modelos hierárquicos mais conhecidos é o de PE Vernon, que estabeleceu a existência de uma inteligência geral da qual vieram. fatores pedagógico-verbais e motores-espaciaisDa qual também surgiram competências como fluência, digital, linguística, capacidade criativa, capacidade mecânica, espacial, psicomotricidade ou indução.

      Porém, o mais importante desse modelo é o fato de Vernon indicar a existência de três tipos de inteligência dependendo do nível de desenvolvimento do potencial biológico na realidade. Eu chamaria de inteligência A al ‘ potencial biológico da pessoa em termos de sua capacidade de se desenvolver e se adaptar ao ambiente, como inteligência B ao nível de competência demonstrado comportamentalmente na realidade e como inteligência C àquela removível como alvo de inteligência do teste B extraído em testes de inteligência.

      3. Modelo HILI de Gustafsson

      O modelo desenvolvido por Gustafsson é denominado modelo Hili. Este modelo inclui i incorpora aspectos de Vernon e Cattell, E é baseado em uma estrutura de três níveis em que no nível mais simples ou mais baixo são encontradas as habilidades primárias, como habilidade racional, fluência verbal ou memória, enquanto no nível intermediário estão os fatores de inteligência. resiliência, velocidade cognitiva e, finalmente, um nível superior no qual a inteligência geral está localizada.

        4. Modelo Radex de Guttman

        Outra das teorias hierárquicas da inteligência é a de Louis Guttman, que propôs um modelo no qual os fatores obtidos em diferentes testes psicométricos eram ordenados e organizados em seções de acordo com a similaridade de complexidade e conteúdo.

        Estabeleça uma hierarquia na forma de círculos concêntricos com três fatores principais que são os habilidade visual espacial, habilidade verbal e habilidade numérica quantitativa. A partir daí, estabelece o nível de proximidade dos diversos testes com o fator G de inteligência, ponto central e hierarquicamente superior.

        5. Modelo de estrato de Carroll

        Este modelo divide as habilidades cognitivas em três camadas inter-relacionadas, sendo a mais específica a primeira e a mais geral a terceira.

        No primeiro dos estratos, Carroll estabelece habilidades específicas, como indução, memória visual, discriminação musical, escrita ou velocidade de percepção. Esses são um total de vinte fatores específicos necessários para realizar várias ações, tanto mental quanto comportamentalmente.

        O segundo dos estratos compreende oito fatores mais gerais e mais amplos nos quais aqueles do estrato anterior estão incluídos. Eles incluem inteligência fluida e cristalizada, memória e aprendizagem, percepção visual, percepção auditiva, resiliência, velocidade cognitiva e velocidade de processamento.

        Finalmente, a terceira camada refere-se à inteligência geral, da qual derivam todos os processos e habilidades anteriores.

        E um modelo misto: o modelo Cattell e Horn

        O modelo de Cattell, no qual ele dividiu a inteligência em inteligência fluida e cristalizada, é amplamente conhecido em todo o mundo. Contudo este modelo foi então ampliado com a colaboração de John Horn, Resultante desta colaboração em um dos modelos hierárquicos ou teorias de inteligência.

        Nesse modelo, eles podem observar três níveis. Nos fatores de primeira ordem, encontramos as habilidades primárias (barragens de Thurstone e Guilford), que são englobadas pelos fatores de segunda ordem.

        Finalmente, os fatores de terceira ordem são a inteligência fluida histórica (a partir da qual derivam fatores secundários, como a inteligência fluida como um elemento que permite fazer ligações entre os elementos por indução ou dedução, Inteligência visual, resiliência e velocidade cognitiva). Além disso, ao lado da inteligência fluida histórica, existe o fator comum de aprendizagem, que envolve a inteligência cristalizada.

        Referências bibliográficas:

        • Amor, PJ e Sánchez-Elvira. A. (2005). Introdução ao estudo das diferenças individuais. 2ª edição. Sanz e Torres: Madrid.

        • Maureira, F. (2017). O que é inteligência? Bubok Publishing SL Espanha.

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