Os tambores da violência dos professores já tocam há muito tempo, mas agora estão ressoando mais alto do que nunca. De acordo com as últimas pesquisas da Central Sindical Independent and Civil Servants (CSIF), avassaladores 90% dos professores pesquisados ele afirma ter sofrido alguns casos de violência nas salas de aula, E outros 75% dizem que perderam o respeito e o nível de autoridade.
Além disso, um quarto dos inquiridos afirma ou pensa que a vida profissional na escola não é nem muito agradável nem agradável. Este não é um problema estranho a ninguém; As associações de pais estão cientes da situação e pedem mais recursos para combater a violência na sala de aula. O problema pode estar em novas formas de socialização e uso indevido da Internet.
Violência segundo a União Central Independente dos Funcionários Públicos
Com uma amostra de 3.000 professores pesquisados, o resultado deste estudo disparou alarmes tanto no alerta da mídia quanto no próprio Ministério da Educação. Embora as escolas sejam criadas com o objetivo de educar, parece que a não violência, um dos princípios fundamentais para se socializar e participar de qualquer cultura, é perder a presença nas salas de aula. O abuso físico ou verbal parece estar presente no trabalho da maioria dos professores.
Para piorar a situação, outros indicadores do estudo mostram mais indícios dos efeitos da violência na sala de aula. Os números são os seguintes: 55% dos professores dizem que há muita violência na sala de aula, 28% acham que o relacionamento com os pais é ruim ou muito ruim e 20% dos entrevistados admitem ter um relacionamento ruim com seus alunos. Certamente, devemos nos preocupar se a tendência não se inverter.
as principais razões
O CSIF apresentou o estudo há pouco mais de uma semana, e seu apresentador, Mario Gutiérrez, abriu a sessão reconhecendo abertamente a gravidade da situação: “É extremamente preocupante”. O estudo é convincente: se esta violência infantil não for corrigida, se tornará violência adulta. Já não se trata de respeitar o professor, mas de si e dos outros.
Os autores do estudo apontam para as possíveis causas desse fenômeno: a falta de autoridade do professor (provavelmente a mais relevante), o acesso dos alunos a qualquer tipo de conteúdo violento via Internet e o não reconhecimento dos professores pelos empresa. .
Não faz muito tempo, o professor era a segunda figura mais importante para os jovens, depois dos pais. A educação das crianças era complementada pela escola. Essa cadeia de transmissão de valores socializantes, diz Gutiérrez, foi interrompida.
Os sindicatos alertam para essa falta latente de autoridade, como em muitos casos professores dizem que estão fora de controle e se sentem humilhados pelo mesmo aluno, mesmo quando ele é muito jovem. De particular interesse é que alguns professores afirmam que não conseguem excluir o aluno da sala de aula quando o aluno se comporta de forma inadequada. Os professores alegam a falta de apoio dos seus superiores, das autoridades competentes mas sobretudo dos pais quando os encontram. “A maioria não aceita críticas de seus filhos”, disse um professor ao apresentar os resultados do estudo.
O clássico não poderia faltar mais um clássico da nossa época: as redes sociais. Os criadores do estudo afirmam que estudantes muito jovens, com idades entre 12 e 16 anos, causam bullying e situações de bullying a níveis extremos. O sindicato destaca a má prática dos pais em doar dispositivos móveis nas comunhões. “Eles não sabem como administrar seus egos e perdem o respeito de seus colegas o tempo todo.” Deste ponto de vista, as redes sociais como o Instagram são favoráveis competição constante pela influência sobre os outrosSentir a violência é outra forma de ganhar esse respeito precioso.
algumas medidas
Além do estudo recente do CSF, há outros relatórios de prevenção e ação da violência em sala de aula que recomendam medidas para conter essa onda de abuso de professores. E é como a situação o exige, de acordo com os pontos de vista mais pessimistas. A Associação de Defensores de Professores disse que as ameaças e ataques a educadores por parte de alunos aumentaram cinco vezes nos últimos anos.
Por este motivo, o CSIF propôs uma série de medidas que requerem uma implementação urgente, como a conclusão de um pacto estadual para que escolas públicas tenham serviço de apoio psicológico para tais incidentes, ou implementar um plano de convivência escolar atualizado. No curto prazo, é necessária mais capacitação para que os professores possam enfrentar a influência nociva do uso indevido de novas tecnologias, como o WhatsApp ou o Facebook.
