a para desafiar a ruptura da oposição (TOD) é um padrão disfuncional de comportamento desobediente, provocador e hostil em relação a figuras de autoridade que alguns meninos e meninas apresentam.
Às vezes, expressões como “Filho do imperador” ou “Síndrome do filho do imperador” também são usadas para se referir a esse tipo de comportamento na infância.
Causas do desafio da desordem da oposição
É um distúrbio cuja incidência é maior em meninos do que em meninas. Várias pesquisas revelaram que desordem de oposição difícil afeta 20% das crianças de 5 a 10 anos. No entanto, psicólogos e pedagogos da educação concordam que esse número pode ser um pouco exagerado devido a diferentes vieses ao avaliar esse tipo de comportamento e compará-lo com o de uma criança considerada normal.
O Transtorno de Oposição Difícil geralmente aparece por volta dos 8 anos, mas dependendo do caso, pode até começar aos 4 a 5 anos. Freqüentemente notamos que é um comportamento disfuncional causado por uma combinação de fatores biológicos, psicológicos e ambientais.
sintomas
- A criança não obedece às ordens dos adultos
- Raiva e ressentimento para com os outros
- Tendência a discutir com adultos
- Culpe os outros por seus próprios erros e erros
- Relacionamento ruim com seus pares: ele tem poucos ou nenhum amigo porque eles estão separados dele
- Ele está com problemas na escola
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Pouca tolerância para frustração
- um pouco de paciencia
- Ele geralmente se vinga se considerar que recebeu uma ofensa
- Ele é muito sensível
Para descobrir se uma criança tem distúrbio de oposição difícil, você precisará repetir seu padrão de comportamento por pelo menos 6 meses, levando em consideração pelo menos metade dos sintomas descritos acima, E claramente transgride os limites da má conduta habitual da infância.
Todos os comportamentos devem ser significativamente diferentes de outras crianças de idades semelhantes e do mesmo nível de desenvolvimento cognitivo. O comportamento deve causar problemas significativos no ambiente escolar ou em seus relacionamentos interpessoais.
Detecção e diagnóstico
Crianças com sintomas consistentes com TOD devem ser avaliadas por um psiquiatra ou psicólogo.
Sejam crianças ou adolescentes, certas psicopatologias podem causar sintomas e comportamentos muito semelhantes aos do Transtorno de Oposição Difícil, E, portanto, deve ser levado em consideração:
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Transtornos de ansiedade
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Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
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transtorno bipolar
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Ciclotimia
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depressão
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Distúrbios de aprendizagem
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Dependência de drogas (obviamente, muito mais comum em adolescentes do que em crianças)
Terapia e tratamento
Quem pode melhor avaliar e planejar um tratamento eficaz para esses casos é um profissional de saúde mental qualificado, especialista em terapia individual e transtornos do desenvolvimento e famílias. De sua parte, os pais também devem aprender uma série de diretrizes e dicas para gerenciar e melhorar o comportamento de uma criança.
Certos medicamentos também podem ser administrados nos casos em que o TOD é o resultado de outra psicopatologia subjacente, como depressão ou psicose infantil. Qualquer maneira, o tratamento farmacológico deve ser sempre o último recursoComo a terapia psicológica e familiar relata bons níveis de eficácia na correção desse distúrbio.
Expectativas e possíveis complicações
A terapia psicológica pode ter um bom efeito na maioria dos casos, mas há casos de crianças particularmente problemáticas cujo padrão de comportamento é mais estabelecido. Crianças com difícil desordem de oposição eles podem crescer na adolescência e na idade adulta, levando a distúrbios comportamentais.
Em alguns casos, a criança com TOD pode desenvolver um transtorno de personalidade anti-social na idade adulta.
Para tratar o distúrbio o mais rápido possível e com prognóstico favorável, consulte seu médico, psicólogo ou psiquiatra se tiver dúvidas de que seu filho está adotando comportamentos específicos para TOD.
Previna o distúrbio de oposição difícil
Como pais, precisamos ser consistentes na definição de regras e limites para nossos filhos em casa. Além disso, devem ser aplicadas punições equivalentes à maldade da criança; nunca devemos ser muito duros ou contraditórios com recompensas ou punições.
Crianças aprendem principalmente por imitação. Isso significa que os pais, como referências primárias para os filhos, servem como um espelho para o desenvolvimento de certos padrões de comportamento. Portanto, devemos ter cuidado. E, claro, é importante evitar o abuso ou rejeição emocional, pois isso pode ser um gatilho para o aparecimento deste transtorno.
- muito é importante estimular a criança a ter uma boa autoestima para evitar que tal comportamento impróprio ocorra. Para tal, recomendamos que leia o seguinte artigo: “10 estratégias para melhorar a autoestima do seu filho”
Alguns artigos que podem ajudá-lo a educar seu filho adequadamente
Se você ainda tem cinco minutos para ler, recomendamos que leia os artigos que serão fornecidos a você. algumas chaves para prevenir TOD e fazer seu filho aprender padrões de comportamento adaptativos.
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“As 8 dicas básicas para não estragar seu filho”
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“Cuidando de crianças difíceis: 7 dicas práticas”
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“Dicas para alimentar seus filhos com inteligência emocional”
Referências bibliográficas:
- Aitchison, J. (1992). O mamífero articulado. Introdução à psicolinguística. Madrid: aliança editorial.
- Bem, M.; Espelho, B.; Rodriguez, F. e Toro, S. (2000). Meninos e meninas cegos.
- Pérez Pereira, M. (1995). Novas perspectivas em psicologia do desenvolvimento. Uma abordagem histórica crítica. Madrid: aliança editorial.
- Pinker, S. (2001). O instinto da linguagem. Madrid: aliança editorial.
- Villuendas, Mª.D. e Gros López, A. (coords.) (2003). Relações de gênero em psicologia e educação. Madrid: Ministério da Educação. Comunidade de Madrid.
