Em toda instituição social, um conjunto de regras deve ser respeitado, que especifica quais comportamentos são aceitos e quais são repreensíveis. Ao conscientizar o público sobre como deve se comportar, é garantida uma boa convivência.
Regulamentos escolares são um tipo de regulamento focado especificamente em contextos educacionais e, sobretudo, dirigido a professores, alunos e outros trabalhadores de escolas e institutos, embora existam também outros em outros tipos de centros.
Este tipo de regulamentação é fundamental em qualquer instituição de ensino, independentemente da faixa etária ou do tipo de aluno a que se destina, e a seguir veremos o porquê.
Quais são os regulamentos da escola?
Os regulamentos da escola são um conjunto de regras, regulamentos, instruções e proibições que regem a vida em uma instituição educacional. Estas regras especificam os direitos e obrigações que devem ser respeitados e cumpridos na instituição e nas áreas que a integram.
Não são apenas voltados para os alunos, mas também para professores e demais funcionários da escola, como faxineiros e cozinheiros, além de estabelecerem a correta relação entre as pessoas que chegam ao centro. Como toda regulamentação, o objetivo principal desse tipo de norma é regular a convivência das pessoas, garantindo a paz por meio de um código de conduta adaptado ao meio ambiente.
Regulamentos escolares, que poderíamos chamar de acadêmicos ou educacionais, eles não são encontrados apenas em escolas e institutos. Existem também nas universidades, centros de formação profissional, escolas de línguas … No entanto, são particularmente importantes na escola e no ensino médio. O motivo é fácil de entender. Crianças e adolescentes estão sempre em processo de socialização, assimilando normas sociais que, se respeitadas, permitirão que se desenvolvam como indivíduos socialmente adaptados.
Embora o trabalho dos pais e o contato com outras crianças e adolescentes ajudem os jovens a desenvolver padrões apropriados de comportamento social, às vezes eles ainda vêm de um ambiente não estruturado. Nesse caso, a criança ou adolescente não tem em casa um modelo que os ensine a se comportar bem.
Felizmente, os regulamentos da escola podem ajudá-lo a saber e compreender qual é o modelo adequado em sua vida social, Certifique-se de que este regulamento preenche as lacunas da sua casa. Embora possa parecer que os regulamentos escolares não passam de simples regulamentos, dado o quanto os jovens têm que aprender na vertente social, conhecer o regulamento escolar do seu centro equivale a adquirir outros saberes pedagógicos, mas é mais extrapolável para o real. vida do que saber a tabela de elementos ou fazer trigonometria.
Como o nome sugere, os regulamentos da escola têm regras que são válidas apenas em suas instalações, ou seja, salas de aula, corredores, áreas comuns e outros locais comuns. Isso não quer dizer que essas regras sejam radicalmente diferentes das regras, proibições e instruções que devem ser seguidas na vida pública ou familiar. Na verdade, eles coincidem de muitas maneiras, e aprender a se comportar na escola serve para aprender a se comportar nas ruas.
No entanto, em sua totalidade, os regulamentos da escola é projetado exclusivamente para garantir a coexistência escolar. Da mesma forma, isso não deve ser entendido como o fato de que os regulamentos das escolas concedem às escolas uma lei independente das do estado. Obviamente, nenhum regulamento escolar está acima ou supera as leis impostas por outras hierarquias acima dele, como o município, a região e, claro, o estado soberano.
Características de um regulamento escolar
Em geral, os regulamentos da escola têm as seguintes características.
1. Códigos regulatórios
São códigos normativos escritos, completos e explícitos. Esses códigos especificam quais comportamentos são aceitos dentro da comunidade educacional, quais regras devem ser seguidas por membros da comunidade ou por quem a visita em um determinado momento.
2. Centro específico
Sua área de influência é específica do centro, ou seja eles são projetados para serem respeitados apenas na escola ou instituto onde foram feitos. Devem ser seguidos também em qualquer situação que, mesmo que se trate de um centro, seja gerida pelo mesmo, tal como uma excursão ou acampamentos escolares.
3. Articulado
Eles são articulados na medida em que eles são subdivididos em diferentes artigos ou seções, como qualquer outro documento formal. Em outras palavras, não é um simples pedaço de papel no qual quatro regras foram estabelecidas sem pensar, mas uma tentativa foi feita para pensar em todas as suposições e situações que podem surgir no centro, de modo que os comportamentos desejáveis sejam claros. e quem não.
Diferenças entre escolas
Embora cada escola possa estabelecer seus próprios regulamentos escolares, como regra geral escolas públicas estão sujeitas aos mesmos regulamentos, Imposto pelo Ministério da Educação ou pelo governo regional da educação. Em contraste, as escolas privadas são mais gratuitas nesse aspecto, mas não sem ignorar completamente as exigências do Ministério da Educação.
Outra diferença mais clara entre centros públicos e privados a esse respeito é como, na maioria dos casos, indivíduos especificam a roupa ou aparência a usar no centro. Por exemplo, você deve usar o uniforme do centro, é proibido usar piercings ou tatuagens, alguns cortes de cabelo são proibidos …
Exemplo de regulamentos escolares
Abaixo está um exemplo de como seria um regulamento escolar, com base no que a maioria deles concorda.
direitos
Para ser ouvido e guiado de acordo com todas as necessidades educacionais ou pessoais que possam ter.
Receba reconhecimento por sua dedicação acadêmica e aderência à disciplina existente, perseverança e bom comportamento.
Participe das atividades extracurriculares organizadas pelo centro.
Ser tratado com respeito, Justa e equitativamente.
Saiba em tempo hábil o horário e calendário escolar, exames, regulamentos do instituto ou serviços aos quais você pode acessar.
Direito de explicar em caso de ausência às aulas.
Os alunos podem levar alimentos da área designada, como playground e refeitório.
Os alunos podem utilizar todas as instalações, oficinas, banheiros e demais áreas comuns, desde que seu uso não seja contra-indicado (trabalho, incêndio …)
Todos os alunos têm o direito de acessar a biblioteca, estudar em horários programados e pegar livros emprestados, indicando quais foram levados e quando devem chegar.
Os alunos podem ter opiniões e pontos de vista diferentes dos do professor, sem que isso tenha impacto na sua nota. e desde que tenham sido ditas com respeito e educação.
obrigações
Use as instalações de forma correta e correta, sem destruí-las.
Comporte-se bem dentro e fora do instituto.
Permaneça no centro dentro do horário estabelecido.
Trate com respeito os colegas de classe, professores e outros funcionários do instituto.
Obedecer ao professor em tudo o que ele disser, desde que não viole os direitos do aluno.
Justifique corretamente o seu não comparecimento às aulas.
Participe ativamente das atividades organizadas pelo centro.
Não é possível entrar nas salas de aula, ginásio ou refeitório sem a autorização dos professores ou fora do horário estabelecido.
terá entregar tudo livros emprestados emprestados da biblioteca dentro do prazo acordado e em boas condições.
É proibido carregar objetos pontiagudos no centro, como navalhas ou facas. Também é proibido entrar com armas de fogo ou bestas. Se forem apanhados sem fazer uso deles, o aluno infrator será expulso. Se você usar, você vai chamar a polícia.
A integridade das instalações deve ser respeitadaOu seja, não quebre as mesas, carteiras, vidros, bancos, quadros-negros e qualquer outro elemento da instituição.
Referências bibliográficas:
- Cervantes, Azucena Ochoa, Deu-Martínez, Evelyn. (2013). A regulamentação escolar como eixo de análise da convivência na escola. Ensaio: Avaliação e políticas públicas em educação, 21 (81), 667-684. https://doi.org/10.1590/S0104-40362013000400003
