Por que o afeto preventivo nos marca na infância

“Meu filho está ficando fenomenal, ele passa a tarde inteira brincando sozinho no quarto e isso não me incomoda em nada, que maravilha.” Você provavelmente já ouviu essa frase mais de uma vez. Nesses casos, você se desespera e busca a fórmula mágica que essa mãe ou pai usa para manter seu filho “imperturbável” durante toda a tarde. Em vez disso, seu filho pede que você brinque com ele o tempo todo ou pede constantemente sua atenção.

Eu tenho boas notícias para você; é normal e saudável que nossos filhos nos peçam para “dar a guerra” e queiram passar um tempo conosco. Passar uma criança a tarde inteira no ar pode nos dar tempo fazer as tarefas domésticas e terminar as coisas enquanto espera o trabalho, mas é importante saber que isso tem consequências.


    A importância da inclinação

    Qual é a inclinação? A condição é o vínculo afetivo que se estabelece entre a criança e seus cuidadores, Principalmente com a mãe. Esse vínculo emocional é importante para que o bebê se sinta protegido e confiante. Além disso, nos permitirá aprender a nos relacionar conosco e com os outros, ajudando-nos a compreender o mundo.

    Existem vários tipos de conexão: segura, ansiosa, desorganizada e evitativa. A qualidade do afeto que oferecemos aos nossos filhos e a previsibilidade do comportamento dos pais determinarão o tipo de afeto. É por isso que é importante que, como pais, estamos sempre disponíveis para as necessidades da criança e abordá-los de forma estável e previsível. Do contrário, criaremos um apego inseguro que pode facilitar o desenvolvimento de diversos medos e inseguranças na criança, surgindo como a base da ansiedade.

    Quando os pais não estão em harmonia emocional com os filhos, ficam distantes no caso da condição de esquiva, ou intrusivos no caso da condição de ansiedade, nessas condições causam ansiedade, desconfiança e insegurança. As crianças, nesses casos, procuram se adaptar ao ambiente criando estratégias que lhes permitam amenizar seus desconfortos.

      As chaves para compreender doenças preventivas

      Voltando ao nosso exemplo inicial, nos deparamos com uma condição de esquiva. Neste caso, os pais não tendem a estar emocionalmente em sintonia com a criança, ignorando as necessidades emocionais disso.

      Não há validação das emoções da criança. Ele aprende que não é apropriado ficar triste ou chorar e que mostrar envolve rejeição dos outros, mas se ele não demonstra emoções, há reconhecimento de seus pais; por exemplo, eles reforçam e recompensam passar a tarde inteira brincando sozinhos no quarto. Você acaba aprendendo que não incomoda seus pais com as necessidades deles. Assim, seus pais ficarão fisicamente mais próximos dela. Portanto, esses meninos e meninas eles sacrificam a proximidade com os outros para evitar a rejeiçãoOu seja, a criança aprende que tem que se defender sozinha e que não pode confiar nos outros.

      Além disso, a criança também começa a usar o raciocínio como forma de regulação emocional. Ele tenta se afastar do afeto e de sua manifestação, agindo de acordo com o que acredita que seus pais esperam dele, tentando não ser um estorvo. É importante notar que as crianças aprenderão a regular suas emoções com base em como seus pais fazem.

      É extremamente importante que, ao se deparar com situações estressantes para uma criança, sejam seus pais que a acalmem. Insistimos em dizer a eles que vão para o quarto e não saiam antes de ficarem mais calmos, mas não é possível para uma criança se acalmar sozinha. Imagine que chegamos em casa com muita raiva de algo que aconteceu conosco no trabalho, tentamos explicar para a nossa parceira e ela nos diz que até relaxarmos não falamos com ela. Observe o que acontece com você: você consegue relaxar? Ou, ao contrário, isso o deixa mais irritado e desregulado?

      Assim como nos adultos, isso provoca uma reação negativa, também nas crianças, dando também a circunstância de que precisam do contato para se acalmar. A criança precisa de companhia para relaxar e é importante que sejamos os facilitadores desse regulamento. Se não formos nós que lhe demos essa segurança, ele será uma criança, adolescente e adulto inseguro.

      Quais são as consequências desse tipo de link?

      Quando a figura protetora não está física ou emocionalmente presenteEssa situação leva a criança a se regular por algo que possa substituir essa ausência: coisas materiais, tarefas, alimentos ou outras pessoas. Esse tipo de regulação emocional é disfuncional, portanto, às vezes, podem ocorrer comportamentos patológicos. O uso de drogas, álcool ou jogo patológico também pode ser usado na adolescência e na idade adulta. Há ocasiões em que são os pais que usam os utensílios materiais para regular o bem-estar dos filhos. Hoje, o uso da tecnologia é um dos recursos mais eficazes que os pais utilizam, mas por meio do qual consequências negativas são alcançadas.

      A incapacidade da criança de regular pode facilitar o aparecimento de distúrbios psicológicos, como ansiedade, fobias, depressão ou distúrbios de personalidade. Por outro lado, diante de figuras inconsistentes de afeto, a criança desenvolve baixa autoestima e sentimento de abandono, Bem como o medo da rejeição por parte dos outros. Se o cuidador for frio e a criança sentir que não é digna de carinho, isso causará problemas de autoestima.

      A incapacidade de intimidar outras pessoas também é um fator a ser considerado. Na idade adulta, essas pessoas serão indivíduos com barreiras nas relações sociais e de casal, pois as relações que estabelecemos com nossos referenciais determinam nossas relações quando somos adolescentes e depois adultos; haverá grande dificuldade em expressar emoções e sentimentos aos outros. Se não foi dado espaço em casa para nomear e expressar emoções, será difícil reconhecê-las.

      Como podemos melhorar o vínculo com nossos filhos?

      As crianças precisam de nós para ouvi-las, ou seja, podemos nos colocar no lugar delas. Comportamentos prejudiciais que às vezes realizam, como tomar as medidas mais agressivas, parar de comer, ter pesadelos ou não ter relacionamentos com outras crianças, estes são indicadores que não parecem bem. É aqui que temos que ouvi-los e não ficar em um comportamento superficial, mas tentar entender a profundidade do que está acontecendo.

      Se toda vez que meu filho não comer eu falar mal dele e castigá-lo, não vou concordar com ele. Nesse caso é necessário fazer um trabalho de reflexão e ver o que sugere a ele que seu filho não quer comer, se ele agir de acordo com o que queremos e não com o que a criança precisa.

      Também podemos melhorar o vínculo brincando e passando um tempo de qualidade com os mais pequenos, dedicando tempo exclusivamente a eles. O principal é colocar palavras às emoções, olhar nos olhos, sorrir, cantar, ter contato físico … em conclusão, fornecer-lhes uma base que lhes traga calma e segurança.

      Há momentos em que será a nossa própria história de vida que nos impedirá de ter um vínculo seguro e saudável com nossos filhos. Nesse caso, é importante entrar em contato com um especialista e que ele nos ajude a resolver aquelas coisas do passado que nos impedem de funcionar funcionalmente no presente. Lembre-se: Inconscientemente, nosso desconforto é transmitido e percebido pelos mais pequenos da casa.

      Deixe um comentário