Psicólogos e educadores vêm alertando os pais há décadas sobre os efeitos nocivos da televisão sobre os pequenos em casa. É por isso que muitos pesquisadores eles investiram seu tempo para verificar o que é verdade nesta hipótese.
É verdade que a televisão prejudica o desenvolvimento das crianças? E em caso afirmativo, como a televisão afeta seu desenvolvimento?
Quanto mais televisão, mais problemas na escola
Televisão bem utilizada e com certos limites pode ser positiva, mas é preciso lembrar que ele é um agente socializador e, portanto, um transmissor de valores. Portanto, deve haver controle sobre o que as crianças assistem.
É comum que muitos pais, para ter um momento para respirar, ouçam seus filhos na frente da telinha. Deve-se ter cuidado ao fazer isso, pois um estudo em que foi publicado em Arquivos de Pediatria e Medicina do Adolescente, E na qual a Université Sainte Justine du Québec e a University of Michigan participaram, provaram que crianças que passaram mais horas assistindo televisão aos 2, 3 e 4 anos tiveram mais problemas na escola e eles haviam adotado hábitos mais prejudiciais aos 10 anos.
De acordo com este estudo, a exposição excessiva à televisão durante a infância levou a uma queda de 7% no envolvimento escolar, uma queda de 6% nas habilidades matemáticas, um aumento de 10% nas aulas de vitimização de colegas, uma redução de 13% no tempo gasto em atividades físicas nos fins de semana, um aumento de 9% no consumo de refrigerantes, e um aumento de 10% no tempo gasto com refrigerantes.% do consumo de “lanches” não saudáveis.
A infância é uma etapa essencial no desenvolvimento do cérebro
Os autores do estudo enfatizam que a infância é uma etapa essencial no desenvolvimento do cérebro. Durante esse período, o cérebro e seus circuitos neurais passam por um intenso processo de estabilização seletiva das sinapses. A melhor maneira de fazer essas conexões é brincando, ou seja, as crianças desenvolvem seu intelecto. experimente com o mundo físico.
A exposição à TV pode nos deixar mais ansiosos e violentos
A televisão teve um grande impacto em nossa cultura. É por isso que Michel Desmurget, doutor em neurociência e diretor de pesquisa do INSERM (Instituto Nacional de Saúde e Pesquisa Médica), realizou pesquisas para descobrir o impacto da “TV” em nossas vidas.
Seu estudo concluiu que A exposição na TV parece nos tornar mais competitivos, ansiosos e agressivos. Por outro lado, esta pesquisa também indicou que o excesso de televisão na infância está relacionado ao aparecimento de distúrbios da atenção nas primeiras fases do crescimento e, como já foi mencionado, pode levar à ansiedade e à delinquência também na adolescência.
A relação entre problemas de saúde e uso da televisão
Mas tem mais, porque crianças de 2 a 10 anos que passam mais de duas horas por dia em frente à televisão eles são 30% mais propensos a ter pressão alta. Parece que a causa está na relação entre o sedentarismo e o uso frequente da televisão.
Por outro lado, a televisão parece ter uma forte influência na cultura da imagem. Um estudo na República de Fiji concluiu que até 69% dos adolescentes começaram a controlar seu peso após exposição contínua na mídia. Podemos, portanto, ver que a televisão também modula as crenças dos menores.
As recomendações da American Academy of Pediatrics (AAP)
Pelo que podemos perceber, diversos estudos científicos têm mostrado os efeitos negativos do uso da televisão: comportamento agressivo, ansiedade, desempenho acadêmico, percepção negativa da própria imagem, etc. Apesar disso, bom uso da televisão pode ser positivo. Portanto, para que a telinha não se torne um aspecto negativo do desenvolvimento infantil, a Academia Americana de Pediatria (AAP) oferece várias dicas para os pais:
- Remova as televisões dos quartos das crianças.
- Permitir que a televisão e outros meios audiovisuais sejam usados por um período máximo de uma a duas horas por dia. O conteúdo deve ser de alta qualidade e, portanto, o que as crianças e adolescentes veem deve ser monitorado. Escolha programas com conteúdo informativo e educacional.
- Crianças menores de dois anos não devem assistir televisão. Em vez disso, os pais devem incentivá-los a fazer atividades que estimulem o desenvolvimento do cérebro: conversar, brincar, ler, etc.
- Se for possível. assistir televisão com as crianças e aproveitar os programas para iniciar debates sobre valores familiares, violência, sexo, drogas, etc.
- Use vídeos e DVDs para gravar programas educacionais.
- Apoie programas de educação para a mídia escolar.
- Incentive as crianças a desenvolver outras atividades, como ler, praticar esportes ou praticar hobbies.