Por milênios, as sociedades tornaram meninos e meninas, aqueles membros da humanidade que pertencem às novas gerações, claros qual é seu gênero desde os primeiros anos de vida. Este, entre outros, isso é feito por meio de estilos de jogo e brinquedos.
Por exemplo, até meados do século 20, a maioria dos brinquedos indicava em suas caixas a qual dos dois sexos o produto se destinava, o que mudou com o advento dos feminismos de segunda e terceira onda entre os anos. , os brinquedos continuam a ter uma forte carga de gênero. É natural associar bonecos de ação para meninos e jogos de culinária para meninas, Por exemplo.
Mas … isso torna os brinquedos sexistas? Será que a existência dessa distinção de papéis revela a desigualdade? Atualmente, existem boas razões para acreditar que sim, existem brinquedos sexistas, e eles são particularmente ferozes com as meninas.
Brinquedos sexistas e peso de gênero
O tipo de brinquedo utilizado por meninos e meninas não obedece a diferenciação causal. Na grande maioria dos casos, esses jogos eles refletem estereótipos de gênero. Por exemplo, as meninas recebem jogos que tratam dos cuidados com o bebê, a importância da estética e da imagem pessoal ou tarefas domésticas, enquanto os meninos recebem bonecos de ação e jogos que tratam de situações imaginárias que, se reais, seriam assustadoras, violentas ou nojentas . Porém … é porque há uma predisposição genética a ser de um determinado sexo atraído por certos jogos e não por outros, ou é principalmente devido ao efeito da cultura, que a empresa nos ensina na infância?
Pelo que se viu, fica comprovado que algumas dessas preferências por brinquedos com carga sexista estereotipada se devem a fatores biológicos e não culturais. Por exemplo, vimos que crianças entre um e dois anos, período em que ainda não se socializam em grupos, já preferem os brinquedos associados ao seu gênero. Além disso, no caso de certas doenças que alteram os níveis hormonais das raparigas tornando-as mais “masculinas”, as suas preferências pelos brinquedos também são mais masculinas.
Contudo, essas diferenças entre meninos e meninas não precisam ser muito profundas.
A influência do meio ambiente
Deve-se ter em mente que na maioria dos experimentos em que é explorada a reação das crianças a brinquedos que não combinam com seu gênero, elas estão trabalhando com brinquedos específicos, com propriedades específicas. Nessas situações, os efeitos das diferenças hormonais, que são amplas, podem parecer muito específicos e reforçar erroneamente papéis de gênero excessivamente rígidos.
Por exemplo, só porque as crianças preferem brincar com bonecos de ação, não significa que se sintam atraídos por eles. esta categoria de entretenimento que chamamos de “bonecos de ação”Mas há algo sobre esses objetos que eles acham interessante. A possibilidade de fantasiar sobre situações de risco é uma delas.
Mas as situações violentas (aquelas que normalmente associamos a brincar com bonecos de ação) não são as únicas em que você se arrisca e sente emoção diante do perigo. Na verdade, é perfeitamente possível que muitos deles não estejam associados à masculinidade.
Por outro lado, vimos que os homens geralmente são ligeiramente melhores do que as mulheres. em tarefas que envolvem processamento espacial, E isso também é perceptível no uso de brinquedos. Os meninos tendem a preferir quebra-cabeças mais elaborados do que as meninas, e esses brinquedos têm a ver com habilidades cognitivas relacionadas ao pensamento espacial.
No entanto, também vimos que os pais incentivam mais os filhos quando eles jogam esse tipo de jogo, e que o fazem menos quando são pequenos. Pode parecer irrelevante, mas se essa assimetria social ocorre em uma idade tão jovem, pode deixar uma marca no desenvolvimento mental das pessoas.
Vemos, então, que se parece haver diferenças hormonais que influenciam na preferência pelos brinquedos de acordo com o sexo a que se pertence, isso é interpretado como a carga de gênero desses jogos, e não das situações que eles originam. que os fazem tender a se divertir com certas coisas e o fazem com outras.
As meninas estão em desvantagem
Como isso afeta as meninas? Fundamentalmente, reforça papéis de gênero fortemente estabelecidos que colocam as mulheres em desvantagem. Por exemplo, muitas das profissões que pagam mais estão intimamente relacionadas ao raciocínio espacial e, embora as crianças sejam mais incentivadas a brincar com brinquedos que promovam essa habilidade, estes terão uma vantagem quando se trata de ganhar posições de engenharia.
Por outro lado, se for assumido que, uma vez que as crianças sentem predileção por bonecos de ação, as mulheres devem ser atribuídas ao domínio “seguro” do criado, sua existência será mais semelhante a uma companhia de transporte de animais de estimação do que a de uma companhia de animais de estimação. pessoa com capacidade de ser independente.
Em suma, o efeito dos brinquedos sexistas nas meninas é o poder de classificá-las em papéis criados pela sociedade e que são dados a priori: basta corresponder a certas características vinculadas a esse tipo de papel, pois nem é preciso dizer que toda a personalidade dessa garota (futura esposa) pode ser resumido como “o feminino”. As consequências disso são, em suma, mais sexismo e mais chances de que mais meninas sejam classificadas nesse estilo de vida.
