Aprender, ou seja, aquisição e assimilação de informação ou conhecimento, não é algo que acontece ao acaso, mas as pessoas precisam ser estudadas e repetidas por meio de exercícios ou experiências para se conseguir a assimilação de qualquer material ou conceito.
No entanto, existem várias técnicas de aprendizagem que podem tornar essa tarefa mais fácil, dessas técnicas envolvem o uso dos chamados mapas cognitivos. Esses mapas cognitivos são uma ótima maneira de ilustrar e capturar uma série de idéias ou conhecimentos para que a pessoa possa absorver e incorporar qualquer tipo de informação em seus padrões cognitivos.
O que são mapas cognitivos?
Um mapa cognitivo é uma ferramenta estratégica que permite a assimilação e retenção de qualquer tipo de informação através da representação gráfica de ideias e conceitos. Esta representação é expressa através do uso de esboços, diagramas ou diagramas.
A denominação dessa técnica pela palavra “mapa” tem um significado metafórico, pois é utilizada como uma espécie de mapa geográfico por meio do qual a pessoa pode unir diferentes conceitos.
Esses mapas cognitivos são estabelecidos de maneiras diferentes, dependendo da os procedimentos para coletar, filtrar e avaliar as informações que a pessoa realiza. Além disso, também é gerado de acordo com a carga de informações que a pessoa coleta no contexto em que se encontra.
Outra de suas vantagens é que podem ser modelados e estão sujeitos a alterações ao longo do tempo conforme o assunto adiciona informações. Também persistente e resistente ao esquecimento, desde que a pessoa não pare de interagir com esse contexto.
principais características
Além de ser uma ferramenta muito útil para o aprendizado em qualquer um dos campos ou tópicos em que o assunto possa estar envolvido, mapas cognitivos têm uma série de características únicas:
- São benéficos para a sistematização de todo o conteúdo acadêmico, na escola e fora.
- Eles podem ajudar tanto o educador quanto ao aluno quando ele se concentra em tópicos específicos.
- Eles são eficazes na construção de significados muito concisos ou concretos.
- Eles concedem à pessoa a oportunidade de comparar, diferenciar, ordenar, agrupar e organizar muita informação.
Funcionalidade desses recursos
Dada a relevância e os benefícios dos mapas cognitivos, eles podem ser muito úteis para quatro aspectos do processo de ensino-aprendizagem:
1. Aprendendo significados
Quando constitui uma representação gráfica da ordem da estrutura cognitiva do aluno, constitui uma estratégia básica no momento de aumentar e melhorar o gerenciamento de memória e a lembrança de significados, Sintetizar os conceitos e simplificar a autoavaliação.
2. Estratégia educacional
O professor ou educador pode recorrer a eles método de organização e planejamento de disciplinas ou disciplinas do programa acadêmico.
3. Método de avaliação
Pode ser amplamente utilizado para comparar, avaliar e analisar os prós e os contras dos processos de avaliação usados pelos professores.
4. Recurso de aprendizagem
Mapas cognitivos são uma excelente técnica para organizar as informações ou materiais que o aluno deve aprender ou assimilar.
Considerando o número de funções e benefícios que os mapas cognitivos podem adquirir, eles devem ser vistos como algo mais do que apenas uma ferramenta em forma de diagrama que o aluno utiliza para organizar as informações, tornando-as conhecidas tanto pelos alunos quanto pelos professores. uma grande quantidade de virtudes e qualidades que pode ter no campo da aprendizagem.
estrutura
Como um mapa ou diagrama de aprendizagem, os mapas internos possuem uma estrutura específica que facilita a assimilação das informações. Esta estrutura é dividida em duas: a estrutura externa e a estrutura interna.
estrutura externa
A estrutura externa dos mapas cognitivos é aquela que engloba os elementos fundamentais. Estes são:
- conceitos: Eles são mais como imagens e não precisam ser os mesmos em todas as pessoas, pois cada assunto captura o significado ou a importância dos conceitos de uma forma ou de outra.
- propostas: Constituem a união de diversos conceitos por meio de locuções de links, estabelecendo assim uma unidade semântica.
- Frases de link: Eles são colocados ao lado das linhas de conexão para explicar ou esclarecer o significado do que está sendo expresso.
- Unir linhas: Linhas que atuam como elo entre as proposições.
Em termos de estrutura interna, é isso que torna o mapa cognitivo uma ferramenta cognitiva eficaz. Esta estrutura interna inclui:
- hierarquia: Os conceitos devem ser classificados de acordo com seu grau de relevância ou abrangência. Quanto mais inclusivo for um conceito ou quanto mais informações ele contiver, ele deve ocupar um lugar superior na estrutura.
- Seções: Deve ser organizado em diferentes seções contendo as informações mais relevantes sobre um tópico.
- clareza visual: A estrutura deve ser visual e clara, destacando os conceitos ou proposições mais importantes do assunto.
Tipos de mapas cognitivos
Existem muitas variações, já pré-estabelecidas, de mapas cognitivos. Os mais populares são descritos a seguir.
Mapa cognitivo de tipo único
O mapa cognitivo do tipo sol constitui um diagrama com uma figura semelhante à de um sol, que o centro tem um tema principal e de onde vêm os conceitos ou ideias relacionadas a este tópico.
A principal função deste tipo de mapa é apresentar e organizar um conceito ou tópico, bem como suas principais características ou descrições.
Mapa cognitivo de nuvens
Ele forma um diagrama composto por figuras em forma de nuvens, dentro das quais as informações são dispostas. Como no cartão apenas de digitação, ele começa com uma ideia ou um tópico principal, a partir do qual os subtemas que aparecem em torno dele vêm de.
É uma técnica de organizar e internalizar as características de um assunto específico.
Mapa do ciclo cognitivo
É um tipo de esboço em que a informação ordenada é registrada cronologicamente ou sequencialmente, Que acaba assumindo a forma de serialização contínua por meio de círculos ou setas.
O início da série deve ser anotado no círculo superior, enquanto nos outros círculos as etapas a seguir são registradas.
É um diagrama muito útil para simbolizar informações temporais ou em forma de circuito.
Mapa cognitivo de aspectos comuns
Neste tipo de diagrama, duas seções diferentes são estabelecidas conectadas por uma área comum. É uma técnica muito interessante se você quiser detectar princípios, fundamentos ou ideias comuns entre dois assuntos.
Mapa cognitivo de água ruim
A configuração deste diagrama parece simular a estrutura de uma água-viva, anotando na parte superior o título do assunto ou ideia, seguido de uma série de caixas com os subtemas ou divisões das ideias. finalmente as características ou princípios de cada sub-tema na forma de linhas verticais são anotados.
A utilização deste tipo de mapa cognitivo consiste em organizar os conteúdos de acordo com os seus temas, subtemas e as principais ideias que deles decorrem.
