Todos os bons pais e mães querem seus filhos, mas às vezes os pequeninos da casa simplesmente não sabem como se controlar, se comportam mal e podem causar mais do que aborrecimento.
Portanto, para garantir uma boa dinâmica no lar e a felicidade de todos os membros da família, é necessário estabelecer limites claros para os filhos. A forma como deve ser feito deve ser saudável e sem que eles se sintam privados de explorar o mundo e testar suas habilidades e curiosidade, traços muito típicos de qualquer infância saudável.
É por isso que neste artigo, como guia para qualquer pai desesperado tentando descobrir como colocar limites para os filhosVamos compilar algumas dicas e estratégias eficazes para fazer com que as crianças aprendam o que podem ou não fazer.
Como colocar limites nas crianças?
Nas últimas décadas, tem havido uma maior sensibilidade para com as crianças e uma opinião foi tomada contra o abuso infantil e o abuso físico e emocional. Porém, como efeito colateral disso, cada vez mais pais que, na tentativa de agradar aos filhos, acabam tendo filhos mimados que não respeitam os mais velhos.
É por isso que é tão importante saber como limitar as crianças e evite situações que, à medida que envelhecem, os tornem adultos inadequados tanto socialmente quanto profissionalmente. Abaixo veremos como fazer isso.
1. Limites provisórios e justos
A criança deve perceber o limite como algo certo e, portanto, realmente deve ser um limite adequado, não o resultado de uma imposição à vontade do adulto que o coloca.
Quando os limites são estabelecidos, o objetivo é fazer a criança entender o que é certo e o que não é, e por que existe um limite.
Portanto, não tente humilhar a criança e faça-o ver que não pode realizar uma determinada ação porque o adulto a comanda e fica em silêncio.
Limites desproporcionais contribuem para a frustração da criança, além da qual possivelmente pode afetar sua personalidade, o medo de ousar fazer coisas por medo de ser punido injustamente.
2. Bondade não é o mesmo que permissividade
Os pais devem ser gentis, para evitar que o dia ruim que eles possam ter tido no trabalho ou por causa das repreensões de seus filhos os leve a trazer à tona toda uma série de emoções ruins que certamente terão um impacto negativo sobre a criança. mas isso isso não significa que todas as ações da criança devam ser toleradas, Evitando que você se sinta triste ou com raiva a qualquer momento.
Permitir que a transgressão de uma criança continue, sem que os pais ousem repreender, significa claramente que a criança não tem limites definidos e foi criada com o direito de fazer o que quiser.
3. Peça à criança para pensar sobre o que ela fez
Situação típica em casa: a criança quebra um vaso e os pais ficam muito bravos, punindo-a sem poder brincar com o console. É lógico pensar que, graças ao reforço negativo, a criança deixará de fazer o que estava fazendo; mas ele saberá que o que fez é errado?
Se a criança faz alguma coisa e os pais imediatamente reagem com nojo e punição, um passo muito importante na educação e no aprendizado é realmente perdido: a reflexão.
Quando a criança faz algo errado, você precisa sentar-se com ela por um tempo e calmamente explicar a ele porque o que ele fez não estava certo. A punição vem depois de dar a ele uma explicação clara e concisa de por que ele não deveria fazer o que fez novamente.
4. faça-o ajudar a consertar o que fez de errado
Aprender não é apenas aprender a fazer as coisas, mas também ver seus próprios erros e aprender a corrigi-los.
É por isso que fazer com que a criança contribua para encontrar uma solução para o mal que pode ter feito torna-se uma formidável oportunidade educacional, fazendo-a ver o esforço envolvido em ter que reparar uma má ação que cometeu.
Por exemplo, se ele quebrou um vaso, ele pode ser levado a pensar sobre como ele pode consertar o que fez, e uma vez que ele chegou à conclusão de que precisa remontar o vaso, que seja ele. – mesmo, ou com a ajuda de um adulto que está trabalhando.
5. Desaprovar o comportamento, não a criança
Um erro que muitos pais cometem ao estabelecer limites é ser tão estrito eles podem estar errados e ao invés de punir o vilão que fez a criança punir parte de sua personalidade.
É muito comum a criança lutar pelo que é, e não pelo que fez, e isso, é claro, prejudicará a longo prazo, pois características interessantes como curiosidade ou assertividade podem ser punidas.
Se a criança saiu para a rua sem permissão para ficar com um amigo, ela não deve mais ser punida com a proibição de sair. Ele deve ser punido por outros meios, mas não proibindo a socialização ou ter contato com o mundo exterior.
Ao aplicar a punição, explique qual ação está sendo punida e evite que a criança pense que está sendo punida porque está obcecada.
6. Seja firme
Muitas vezes os pais, na frente da criança feia, decidem ficar firmes de uma vez por todas e aplicar o castigo, mas quando a criança começa a fazer xixi ou abaixar os olhos de cordeiro, eles amolecem e dizem a si mesmos quem vai deixar isso passa.
É um erro. Você deve ser firme e deixar que o castigo chegue ao fim. Desse modo, a criança não verá seus pais como adultos facilmente manipuláveis, que os fazem comer de suas mãos e, portanto, podem fazer o que quiserem.
Mas não se deve ser firme apenas nas punições, mas também na hora de aplicar uma rotina na criança. Por exemplo, você não pode permitir que um dia vá para a cama às 9h, outro às 10h e outro às 11h.
7. Sugira alternativas
É bem possível que, ao estabelecer um limite, a criança veja nele algo muito autoritário e não a convide a dar sua opinião ou visão sobre a nova regra a ser respeitada, percebendo o adulto como se fosse um ditador.
Portanto, para evitar que o limite seja visto como algo muito estático e fixo, uma boa opção é oferecer alternativas na forma de uma série de comportamentos aceitáveis.
Assim, a criança verá que realmente possui um amplo repertório de possibilidades e que não está realmente privada da liberdade que poderia ter pensado no início.
8. Enfatize os pontos positivos
Os pedidos podem ser vistos como algo desejável de fazer se vistos de forma positiva.
Isso significa que se o adulto muda a linguagem por uma linguagem mais positiva, além de apontar as coisas que a criança faz bem, é mais provável que você se sinta motivado e tente fazer as coisas de forma mais diligente e cautelosa.
Por exemplo, em vez de dizer à criança quando ela fala em voz alta “não grite”, é melhor reformular esta frase em termos menos negativos, como “por favor, fale um pouco mais baixo”. Não se parece com esse comando.
9. Controle suas emoções
Talvez este pareça o conselho mais óbvio de todos e o que “todos” os pais presumem seguir quando se trata de aplicar limites e punições a seus filhos. Sejamos honestos, quem não perdeu os estribos mais de uma vez?
Quando você está de mau humor, com raiva, cansado ou triste, é mais provável que seja desproporcional quando se trata de aplicar punição a travessuras do pequeno da casa ou não é nada objetivo ao decidir sobre um limite ou um novo padrão a seguir.
Por isso, e mesmo que seja difícil, antes de dizer ou fazer algo que não vá beneficiar a nossa prole, respiramos, procuramos acalmar a mente e, se não conseguirmos, pedimos a outro adulto que cuide dela. de ou converse com a criança.
É muito mais responsável o quanto somos incapazes de educar nossos filhos para tentar fazê-lo completamente fora do nosso alcance.
10. Gerenciar reprimendas
Todas as crianças têm queixas. Eles surgem com a intenção de chamar a atenção dos adultos e fazer com que dêem o que desejam. A reclamação da criança pode ser legítima, mas a forma como ela o faz não é apropriada.
A melhor maneira de deixá-lo ver que as coisas não estão sendo solicitadas é não dar a ele o que ele está procurando agora, que é ser o centro das atenções. Se a criança perceber que o adulto não está prestando atenção nela, mais cedo ou mais tarde ela se cansará de fazer o que está fazendo porque, sejamos sinceros, gritar, chorar e costurar está muito cansada e a criança não tem energia ilimitada.
Mas tome cuidado, isso deve ser feito com cuidado, porque se a criança começa a quebrar coisas ou incomodar outras pessoas, podemos ter problemas sérios. Nesse caso, devemos intervir, detê-lo e, além disso, puni-lo sem o que ele nos pede.
Em suma, se a censura for inofensiva, você deve ignorá-la e esperar que ela se acalme, caso ela machuque os outros, você deve pará-la e deixar claro que o que você reivindica de nós agora não será dele. Mais . própria culpa.
Referências bibliográficas:
- Palacios, J.; Marchesi, A. e Coll, C. (Comps.) (1999). Desenvolvimento psicológico e educação, vol. 1: Psicologia evolutiva. Madrid: aliança editorial.
- Shaffer, DR e Kipp, K. (2007). Psicologia do desenvolvimento. Infância e adolescência (7ª ed.). México: Thompson.
