Bullying na escola, também conhecido como bullyingEsta é uma circunstância muito comum nas escolas primárias ou secundárias. Geralmente ocorre com maior incidência na fase secundária, quando os jovens chegam à adolescência.
Neste artigo vamos ver como ajudar uma criança intimidadaAprenderemos a identificar quando um jovem pode estar passando por bullying e conheceremos as melhores formas de lidar com essa situação participando do evento.
Como identificar o bullying escolar?
O primeiro passo para aprender como ajudar uma criança vítima de bullying é identificá-lo. Geralmente os jovens costumam manter a situação para si próprios e não dizem nada sobre ela aos adultos.
Essa recusa em falar sobre o assunto responde aos sentimentos inadequados que a criança experimenta quando é vítima de bullying; ele geralmente se sente emocionalmente e emocionalmente subestimado, o que o leva a acreditar que os adultos também o perceberão.
Eles têm medo de falar sobre isso porque eles não querem que seus cuidadores se sintam decepcionados com elesConsidere que eles têm uma atitude de “fraqueza” por serem vítimas de assédio. Como cuidadores de uma criança ou adolescente, precisamos estar atentos ao seu comportamento.
Existem vários indicadores que podem servir como sinais de alerta sobre a possibilidade de o jovem ter sido maltratado na escola. O tom emocional achatado é uma constante; mas, além disso, existem alguns sinais pontuais que podem nos ajudar a reconhecer casos de bullying. Sem o seguinte.
- Crianças evasivas antes do contato visual.
- Com dificuldade em dormir à noite.
- Eles resistem em ir à escola.
- Eles estão socialmente isolados.
- Eles voltam da escola com hematomas ou espancamentos.
- Eles voltam da escola com fome, embora tenham trazido comida.
- Eles estão constantemente pedindo mais dinheiro.
esses indicadores eles devem ser baseados em fatos que ocorrem com alguma regularidade, Além de ser acompanhada por uma diminuição da afetividade dos jovens. Caso contrário, eles podem ser devido a uma situação única fora do bullying na escola.
Como ajudar crianças vítimas de bullying?
Nas próximas linhas, veremos várias dicas práticas para ajudar crianças e adolescentes a lidar com o bullying. No entanto, deve-se ter em mente que o assédio não é um problema psicológico de natureza individual, mas um problema psicossocial, que afeta várias pessoas ao mesmo tempo e está vinculado a um determinado contexto.
1. Diga ao jovem que você não deve ter vergonha
A primeira coisa que precisamos fazer é dê-lhe a confiança para expressar sua situação real sem nenhum medo, Faça-o entender que ele não é a única pessoa que já passou por essa situação e que não deve se sentir mal por isso. Vale ressaltar que quem comete o erro é o agressor, não ele.
2. Lute contra o sentimento de culpa
Essas jovens vítimas de abuso escolar desenvolvem um intenso sentimento de culpa irracional, com base em a ideia de que eles são os culpados por terem sido abusados por não serem capazes de se defender. Como cuidadores, precisamos conversar com eles e ajudá-los a mudar essa forma inadequada de pensar.
Precisamos fazê-los entender que não são culpados por outras pessoas com atitudes ruins, e que a solução não é recorrer à violência, mas sim conversar com as autoridades da instituição sobre o que está acontecendo. Seria melhor ir à escola com o jovem e registrar uma reclamação.
3. Elogie o jovem por expressar
Considerando como é difícil para o jovem expressar sua experiência negativa, é uma boa ideia parabenizá-lo por isso. É importante reafirmar sua autoestima, Deixando-o saber o quão corajoso ele foi ao ousar explicar o que está acontecendo.
4. Evite minimizá-lo
Em alguns casos, os pais ou responsáveis não dão real importância ao problema e eles consideram essa situação como uma coisa natural na vida dos jovensQuando a verdade é que se as ações não forem tomadas a tempo, os resultados podem ser muito prejudiciais para a criança. Muitos jovens, sentindo-se incompreendidos, passaram a atacar sua própria integridade física.
É melhor agir assim que suspeitar que algo ruim está acontecendo na escola.
5. Manter comunicação frequente com os professores
Uma forma de prevenir e lidar com o bullying quando ele já está acontecendo é manter boas relações de comunicação com jovens professores, Para que nos digam se perceberem um comportamento anormal no jovem e, em caso de bullying na escola, ajam em conjunto para o impedir.
Na verdade, devemos assumir que responder ao assédio não é uma atividade dirigida exclusivamente ao indivíduo que sofre: tudo deve ser feito para introduzir mudanças no seu contexto social, e para isso é necessário articular-se com a comunidade educativa.
6. Eduque para a inteligência emocional
Para incutir na criança a capacidade de reconhecer suas próprias emoções É essencial que, em uma situação estressante, você não permita que a raiva ou a frustração o obriguem a fazer coisas contraproducentes para sua situação.
O que se busca com isso é que o jovem possa controlar suas emoções e não agir no primeiro impulso. Para conseguir isso, precisamos conversar com ele sobre os benefícios de resolver as dificuldades por meio de canais regulares e não recorra a ações violentas.
7. Ensine-o a priorizar a qualidade dos relacionamentos
Ajuda a mostrar à criança que às vezes é benéfico ficar longe de certas pessoas que não contribuem com nada de positivo, mesmo que sejam aparentemente populares ou carismáticas aos olhos dos outros, e ensiná-las a levar em consideração o que você está sentindo . quando você está com alguém em particular para avaliar se esse relacionamento vale a pena.
É assim que ele é encorajado que ele não mude seus interesses ou seu jeito de ser para fazer parte de um grupo em que ela é intimidada na escola. Encontrar redes de apoio além dos círculos sociais em que são atacados é essencial para proteger a autoestima e não assumir um papel crônico de submissão.
Referências bibliográficas:
- Barri, F. (2006). SOS Bullying: evitando o bullying e melhorando a convivência. Praxis, SA
- De Acevedo, A. (2010). Alguém está me incomodando: bullying. Edições B.
- Olivares, J. e Méndez, FX (2008). Técnicas de modificação de comportamento. Madrid: nova biblioteca.
- Roda, JM (1992). Intervenção psicossocial. O psicólogo comunitário. Intervenção psicossocial, 1, 27-41.
