A dislexia é o distúrbio mais comum quando se trata de dificuldades de aprendizagem. É detectado principalmente na fase escolar, e afeta os processos de leitura, que acabam afetando e dificultando os processos de escrita.
Neste artigo, conheceremos os três tipos de dislexia de acordo com o caminho de leitura em questão., E os dois tipos de dislexia de acordo com sua origem. Vamos analisar as características de cada um deles e ver as diferenças que apresentam, bem como seus sintomas.
Tipos de dislexia
A dislexia é uma deficiência de aprendizagem caracterizada pela dificuldade de ler corretamente. Essa dificuldade se manifesta em sintomas como trocar cartas durante a leitura, confundi-las e / ou omitir palavras durante a leitura. Além disso, pode (e muitas vezes) levar a dificuldades de escrita.
É uma doença muito comum em crianças e adolescentes (especialmente em crianças). Concretamente, representa 80% dos casos de dificuldades de aprendizagem. Estima-se que sua prevalência esteja entre 2 e 8% das crianças em idade escolar.
Contudo, existem diferentes tipos de dislexia. Podemos classificá-los de acordo com vários parâmetros. Vamos nos concentrar em dois: dependendo do caminho de leitura em questão e dependendo da origem. Mas primeiro, vamos dar uma olhada no que significa ler as faixas por meio da teoria das faixas duplas.
Teoria Dual Track
Quando aprendemos a ler, podemos fazê-lo por meio de várias formas de leitura: a direta ou visual e a indireta ou fonológica. Esses dois caminhos são os conceitos colocados pela teoria da dupla via de leitura.
Para entender os diferentes tipos de dislexia que existem dependendo da via afetada, deve-se primeiro entender como cada uma das vias de leitura possíveis funciona, porque dependendo de qual via ou outra é afetada, o tipo de dislexia será um ou mais. .
1. Por visual
A rota visual também é chamada de rota direta ou rota lexical.. Quando usamos esse caminho, olhamos para a representação gráfica das palavras e a relacionamos com seus significados. Como o próprio nome sugere, é um curso centrado na visão, e nos faz ler as palavras “globalmente”, sem soletrar letra por letra.
A partir desse caminho, passamos das palavras (por meio de uma Gestalt e da percepção global delas) para o significado do termo, depois para sua pronúncia (lemos).
2. Caminho fonológico
Esse segundo caminho também é chamado de caminho indireto ou sequencial.; quando a utilizamos na leitura, focamos nos sons das letras para transformá-las em palavras, por meio de um processo de conversão grafema em fonema.
Ou seja, nos baseamos no uso da codificação fonêmica, grafia por letra, som por som, é preciso formar a palavra. É por isso que também é chamado de sequencial ou indireto.
Ao contrário da via visual, o mecanismo da via fonológica é acessar a palavra, decodificá-la do fonema em grafema, pronunciá-la e, por fim, acessar seu significado.
Dependendo da rota em questão
O primeiro parâmetro ou critério que usaremos para classificar os diferentes tipos de dislexia é de acordo com a via afetada. Assim, conforme anunciamos, dependendo se as vias lexicais, fonológicas ou ambas são afetadas, existem três tipos de dislexia:
1. Dislexia lexical
O primeiro dos tipos de dislexia é a dislexia lexical, onde a via afetada é a via lexical.. Lembre-se sempre de que o nome dislexia corresponde à via afetada. Esse tipo de dislexia também é chamado de dislexia superficial.
Um sujeito que o apresenta terá dificuldade em ler palavras irregulares; ou seja, palavras “atípicas”, com regras particulares de escrita, que se desviam do modelo usual (como os verbos irregulares).
Essa dislexia também é chamada de dislexia perceptivo-visual porque a via visual é afetada. O que acontece nesse tipo de dislexia é que a pessoa, não podendo ler globalmente, por ter o caminho visual afetado, deve ler letra por letra, decodificando fonema-grafema.
Outros sintomas associados
Além disso, a dislexia lexical geralmente aparece por volta dos 7 ou 8 anos (ao contrário de outras que aparecem mais tarde). Também é acompanhado por déficits nas habilidades psicomotoras e na memória imediata (o que torna possível lembrar eventos que acabaram de ocorrer). A pessoa confunde letras ao ler, apresenta problemas de compreensão de leitura e mudou de escrita (escrita com inversões).
Finalmente, outro sintoma característico é o comprometimento das habilidades perceptivo-visuais ao resolver problemas visuais ou localizar objetos.
2. Dislexia fonológica
O segundo tipo de dislexia dependendo da via afetada é a dislexia fonológica, em que a via fonológica (Não lexical, indireto ou sequencial) é afetado. As principais dificuldades são, neste caso, a leitura de pseudo-palavras (ou seja, de palavras que não existem, inventadas).
Isso se explica da seguinte forma: a pessoa que sofre com isso, não podendo ler letra por letra acessando o significado das palavras, por ter a trajetória fonológica afetada, é necessário tentar a via visual ou direta. E, não sendo capaz de decodificar fonema-grafema, você terá dificuldade em ler palavras que realmente não existem, porque terá que lê-las globalmente, e como elas não existem (e você não está acostumado com elas), aqui está a dificuldade de lidar com eles.
Outros sintomas associados
Este tipo de dislexia também é denominado dislexia auditivo-linguística. Geralmente aparece mais tarde que o anterior, em crianças entre 9 e 12 anos. As alterações que o acompanham estão ligadas à memória auditiva imediata. Além disso, a pessoa confunde palavras que soam semelhantes e pula letras durante a leitura (omite-as).
Por outro lado, como na dislexia visual, o sujeito apresenta alterações na escrita, erros de sintaxe e má compreensão da leitura.
3. Dislexia profunda
O último tipo de dislexia é a dislexia profunda, a mais grave. É também chamada de dislexia mista porque ambas as vias são afetadas; visual e fonológico. Especificamente, entretanto, o mais afetado é a trilha fonológica (que não pode ser usada de forma alguma); em vez disso, o caminho visual é parcialmente preservado, razão pela qual apenas o sujeito pode usá-lo (parcialmente).
Nesse caso, o sujeito tem dificuldade em ler todas as palavras, sejam elas regulares, irregulares ou pseudopalavras. É por isso que a compreensão de leitura, neste caso, é zero.
De acordo com a origem
O segundo critério que usaremos para classificar os diferentes tipos de dislexia é de acordo com sua origem. Assim, existem dois tipos de dislexia, os conhecemos a seguir.
1. Dislexia progressiva
Esta dislexia também é chamada de dislexia do desenvolvimento. Sua origem é desconhecida, mas tem sido associada a alterações genéticas e atraso na maturação. Afeta desde o nascimento; no entanto, pode obviamente começar a ser detectado quando o menino ou a menina começam a aprender a ler. É mais comum do que o seguinte tipo de dislexia (dislexia adquirida).
2. Dislexia adquirida
Nesse caso, dislexia adquirida tem sua origem em uma lesão cerebral que afeta uma ou mais áreas do cérebro envolvidos no processo de alfabetização. Dependendo da idade da criança no momento da lesão, sua plasticidade cerebral, a estimulação cognitiva que ela receberá mais tarde e outras variáveis, a dislexia que aparecerá será mais ou menos severa, e mais ou menos temporária. .
Referências bibliográficas:
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American Psychiatric Association -APA- (2014). DSM-5. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. Madrid: Pan-americana.
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Associação Andaluza de Dislexia (Asandis). (2010). Guia geral para dislexia.
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Tamayo, S. (2017). Dislexia e dificuldades de alfabetização. Journal of Faculty, Programs and Teacher Education, 21 (1): 423-432.
