Na avaliação psicológica, os testes projetivos consideram que existem certas tendências nas pessoas que são reprimidas e que projetam seus processos mentais ocultos por meio de estímulos externos (como um desenho).
Neste artigo conheceremos o Black Leg Test, um teste projetivo temático aplicável especialmente na infância, e que visa explorar a estrutura dinâmica da personalidade, bem como definir a organização psíquica da pessoa.
Teste de perna preta: recursos
O Black Leg Test é um teste de avaliação psicológica projetiva (psicodinâmica), de tipo temático. Os testes projetivos temáticos são caracterizados por possuírem material visual de diferentes graus de estruturação que provoca diferentes emoções e memórias na pessoa, a partir das quais a pessoa tem que fazer uma história.
O teste da perna preta diz respeito um dos testes mais utilizados no campo acadêmico e clínico tentando detectar e interpretar conflitos de personalidade em crianças. Foi desenvolvido por Louis Corman em 1979, embora ainda seja amplamente utilizado no campo da avaliação psicológica.
Louis Corman (1901-1995) foi um psiquiatra francês, Considerado o pai da morfopsicologia. Ele também criou o Teste da Família. Já trabalhou com crianças com diferentes patologias e dificuldades de comunicação.
Para que serve isso?
O teste da perna preta explora a estrutura dinâmica da personalidade, Com particular ênfase nos mecanismos do Self e tendências instintivas.
O teste visa identificar (se houver) conflitos profundos de personalidade, especialmente nos primeiros estágios da vida.
Como funciona?
O teste da perna preta consiste em 19 pratos com cenas de leitões, Entre os quais o leitão “Perna Negra” (protagonista).
Use o método de expressão livre baseado em estímulos perceptuais (cenas de porco, a partir das quais o sujeito examinado terá que fazer uma história e / ou contar o que está acontecendo).
Isso quer dizer que é um teste de apercepção temática verbal, Que usa estímulos perceptuais como material reativo. De acordo com Bellack, apercepção é uma interpretação significativa que um organismo faz de uma percepção.
Método de preferências-identificações
O teste da perna preta também usa o método de “preferências-identificações”, onde a criança separa os lençóis que ama daqueles que não gosta, E então explique o porquê; ele também identifica os personagens que gostaria de ser.
Tudo isso serve para mostrar questões relevantes no desenvolvimento da criança segundo a psicanálise ou orientação psicodinâmica. Essas questões são certas como oralidade, analidade, sexualidade, agressão e rivalidade entre irmãos, dependência-independência, culpa, reversão sexual, o pai adotivo e a mãe ideal.
alvos
Os objetivos do teste da perna preta existem basicamente quatro:
- Explore a estrutura dinâmica da personalidade.
- Identifique os mecanismos de autodefesa.
- Reconheça as tendências instintivas do sujeito.
- Defina a organização psíquica da criança de acordo com seus conflitos, defesas e dimensões psicossexuais significativas.
Folha técnica
Atualmente existe uma versão em papel do Black Leg Test, com tempo de administração variável (aproximadamente uma hora). A idade do aplicativo é entre 4 e 15 anos, Preferencialmente.
As áreas em que é aplicado, como vimos, são principalmente em ambientes clínicos e escolares.
Tipos de folhas
As folhas do vaso de pernas pretas são divididas em quatro tipos:
1. Placa do frontispício (primeiro)
Os personagens são apresentados (Consiste na primeira folha).
2. Folhas gerais
São as 16 pranchas “intermediárias”, que mostram as aventuras do leitão Pota Negra.
3. Placa 18
Mostra a figura de uma escada.
4. Folha de encerramento
Uma fada aparece; a criança fica sabendo que a fada concede três desejos a Black Paw e ele é solicitado a dizer quais são.
Vantagens e desvantagens
Alguns dos benefícios do teste da perna preta são que ele pode ser aplicado clinicamente e em pesquisas com crianças, adolescentes e até adultos. Também pode ser aplicado a adultos psicóticos.
Quanto aos seus limitesDescobrimos que ele apresenta muitas variáveis para analisar e que às vezes sua interpretação pode ser um tanto “subjetiva”. Além disso, podemos atribuir a ele todas as críticas dirigidas aos testes projetivos, como o problema que ele faz ter de interpretar sistematicamente as respostas dadas pelo sujeito avaliado.
Referências bibliográficas:
- Ballús, I., Cases, M, Virgili, C. e Pérez.Testor, C. (2015). Avaliação das relações triangulares: Desenvolvimento e validação de um instrumento baseado no teste projetivo da perna preta. Aloma: Journal of Psychology, 33 (2), 87-94.
- Edições TEA. (2019). Teste da perna preta (c).
- Zabaraín-Cogollo, S. (2011). Sexualidade na primeira infância: uma perspectiva atual da psicanálise nas etapas do desenvolvimento sexual infantil. Psicologia do pensamento, 7 (13), 75-90.
