Quando pensamos em algum tipo de transtorno do desenvolvimento infantil, os primeiros nomes que vêm à mente são provavelmente TDAH e autismo. Esta última condição é particularmente difícil para muitas pessoas entenderem e pode levar a um alto nível de sofrimento na criança que sofre com isso, não se sentindo compreendida, e seu ambiente próximo ao medo de não poder se aproximar da criança.
Ser autista envolve também uma série de dificuldades que devem ser enfrentadas e que devem ser abordadas ao longo do processo de desenvolvimento e da vida do sujeito. Mas, para ajudar esse setor da população, devemos primeiro ser capazes de determinar se eles sofrem ou não desse distúrbio. Nesse sentido, precisamos uma série de testes ou testes para detectar autismo. Neste artigo, vamos mencionar alguns dos mais aplicáveis.
Autismo: o que é?
Antes de continuarmos a apontar alguns dos principais testes e testes disponíveis para detectar o autismo, seria útil nos aprofundarmos um pouco mais em nossa noção desse transtorno.
Chamamos autismo, agora um transtorno do espectro do autismo, um tipo de transtorno do neurodesenvolvimento (ou seja, começa durante a fase de crescimento e desenvolvimento neuronal) caracterizado pela presença de problemas e graves dificuldades de linguagem, socialização e comportamento. Este distúrbio em geral pode detectar antes dos três anos, Aparecendo nos primeiros estágios da vida.
Cada um dos três aspectos mencionados acima possui particularidades dificuldade de adaptação da criança ao ambiente.
No nível sócio-relacional, observamos a presença de desinteresse e aparente desinteresse pelo vínculo com o outro, fechando-se sobre si mesmo. E é que as pessoas com esse transtorno têm séria dificuldade em ter uma teoria da mente que lhes permite ver que os outros somos nós com uma mente independente e separada da deles. As interações sociais são difíceis de iniciar e responder, e há pouca reciprocidade socioemocional.
Quanto a problemas de comunicação uma literalidade marcada é observada (Geralmente não entendem a linguagem figurativa), bem como a grande dificuldade ou incapacidade de entender e usar a linguagem não verbal. Também não é incomum que ocorram atrasos na aquisição da linguagem e problemas de uso prático e apropriado no contexto da língua são notórios. Em alguns casos, o sujeito pode não desenvolver a linguagem de todo. Eles também costumam ter problemas para girar as palavras e responder às interações.
Finalmente, eles também exibem alterações comportamentais. Ele destaca a presença de interesses restritos e uma grande necessidade de rotinasSentir a presença da mudança é muito estressante para eles porque precisam ter uma sensação de segurança. Não é incomum que apareçam com expressões, movimentos ou usos repetidos de objetos, muitas vezes para se acalmar. Também foi observado que é comum ser hiper ou hipossensível à estimulação, reagir exageradamente ou não responder ao ruído e à luz.
Aqui estão algumas das principais características e critérios das pessoas com autismo. Também deve-se ter em mente que embora seja geralmente diagnosticado em crianças, é uma doença crônica que persiste até a idade adulta e que requer manejo terapêutico apropriado de forma a reduzir os possíveis impactos nas diferentes áreas da vida e aumentar o nível de autonomia e bem-estar dessas pessoas.
Os principais testes para autismo
Aspecto fundamental para poder intervir neste distúrbio é o fato de detectar. Nesse sentido, muitos testes têm sido realizados ao longo dos anos para poder detectar a presença de um transtorno do espectro do autismo e os aspectos que parecem estar alterados em cada caso. Esses testes podem ser feitos para agentes diferentes, seja o mesmo menor, ou mais comumente para pais e professores.
A seguir, veremos alguns dos testes mais conhecidos que geralmente são usados na detecção do autismo, recomendados por editoras conhecidas como TEA Edicions ou por diferentes organizações especializadas em autismo.
É importante ter em mente que os que vamos mencionar não são todos os que existem, mas apenas alguns dos mais representativos. Também deve ser observado que, tanto neste distúrbio quanto em outros distúrbios, os resultados de um teste não são conclusivos ou uma condição suficiente para o diagnóstico, e outras informações, como aqueles obtidos durante uma entrevista, com a observação da pessoa ou com os relatos de outras pessoas.
1. Escala de observação para o diagnóstico de autismo (TS)
Um dos testes de referência e mais conhecidos no diagnóstico do autismo, é uma escala desenvolvida com o objetivo de avaliar as habilidades de comunicação, interação social e brincadeira e uso de equipamentos e oferecer pontos de corte. É composto por quatro módulos, incluindo apenas o que é apropriado para o assunto em questão por faixa etária e nível de comunicação é aplicado. É exigida uma idade mental mínima de dois anos e permite que o menor seja avaliado com base no seu desempenho. Atualmente, eles podem encontrar edições mais avançadas, como TS 2. Ele pode avaliar crianças e adultos.
2. Entrevista para o diagnóstico de autismo (ADI)
O ADI e seu exame (ADI-R) são entrevistas clínicas destinadas a fazer uma avaliação completa de um possível caso de autismo. Consiste em aproximadamente 93 questões (Na versão ADI-R) que exploram a linguagem, a interação social recíproca e comportamentos / interesses restritos. Ele se concentra nos comportamentos típicos do sujeito autista que raramente aparecem em pessoas sem essa deficiência. A pontuação pode ser codificada e interpretada com algoritmos, sem escalas comparativas.
3. Sistema de Avaliação de Comportamento Adaptativo (ABAS)
Instrumento que avalia o comportamento adaptativo desde o nascimento até 89 anos. Avalie as áreas de comunicação, uso de recursos comunitários, habilidades acadêmicas funcionais, vida doméstica, vida escolar, saúde e segurança, recreação, cuidados pessoais, autogestão, social, habilidades motoras e emprego.
A segunda versão (ABAS-II) também inclui os índices conceituais, sociais e práticos globais. Embora não seja apenas autista, ele avalia as principais áreas afetadas por esse transtorno. Normalmente os pais, professores ou familiares dão uma resposta e fazem o teste, embora o mesmo sujeito também possa responder.
4. Quociente do espectro do autismo (AQ)
Trata-se de um questionário Baron-Cohen de 50 perguntas, elaborado para ser respondido pelo próprio sujeito, e é baseado na avaliação do grau de concordância (entre concordância total e discordância total, com um total de quatro respostas possíveis) com cada diferente pergunta. Nesse sentido, podemos encontrar versões específicas para diferentes perfis, como Quociente do Espectro do Autismo para Crianças (AQC), Quociente do Espectro do Autismo para Adolescentes (AQA) e Quociente do Espectro. Autismo abreviado (AQS).
Eles também podem ser concluídos por vizinhos ou professores. Oferece pontos de corte que eles ajudam a separar o antigo tipo de autismo de Kanner da síndrome de Asperger, E pode distinguir diferentes fenótipos.
5. Questionário de comunicação social (SCQ)
Este questionário de rápida aplicação deve ser respondido pelos cuidadores do sujeito, composto por um total de 40 itens entre os quais são avaliados os problemas de avaliação de interações, problemas de comunicação e comportamentos restritos e estereotipados. Possui um Formulário A que avalia toda a vida do sujeito e um Formulário B para avaliar a situação dos últimos três meses. Dependendo do resultado, pode ser aconselhável mudar para outro teste mais abrangente, como TS ou ADI.
6. Questionário triagem do espectro do autismo (ASSQ)
Este questionário é destinado a crianças de sete a dezesseis anos, composto por um total de 27 questões respondidas com sim / não / algo / às vezes. É mais uma triagem e tende a se concentrar mais no velho Asperger (agora parte do transtorno do espectro do autismo). Para complementar pais e professores e permite identificar diferentes traços predominantes em menores com problemas de interação social e comportamento. Atualmente, há uma versão revisada estendida mais abrangente (ASSQ-REV).
7. Questionário de autismo infantil modificado (M-CHAT)
Teste de triagem a que os pais da criança devem responder. Se isso falhar em mais de três itens, uma análise mais detalhada deve ser realizada para avaliar a presença de ASD. Projetado para avaliar menores de dois anos de idade, com base em questões que devem ser respondidas com Sim ou Não.
8. Inventário do espectro do autismo (IDEA)
Inventário gerado para avaliar uma dúzia de características de pessoas com autismo e outros transtornos do neurodesenvolvimento. Mais do que detecção, concentra-se em avaliar a gravidade da condição do paciente. Ajuda a identificar a gravidade dos traços autistas, Além de gerar diretrizes de tratamento e testar as alterações que esses tratamentos geram.
Além disso, dependendo da pontuação, o sujeito pode ser classificado em quatro tipos diferentes de autismo (destacando o clássico e o de Asperger, além do autismo regressivo e do autismo de alto funcionamento. Ser preenchido pelo profissional com base nas informações de observação e manutenção no meio Ambiente.
9. Questionário para bebês e crianças pequenas (CSBS DP)
É uma escala que avalia a presença de diferentes preditores de linguagem e comunicação social. Projetado para durar entre seis meses e dois anos. Deve ser preenchido por um dos pais, responsável ou pessoa em contato frequente com a criança.
10. Teste Pediátrico de Síndrome de Asperger (CAST)
Questionário de 37 perguntas para detecção precoce características de crianças com síndrome de Asperger. É transmitido aos pais de crianças com idades entre quatro e onze anos.
