Russell Barkley: Biografia deste psicólogo e pesquisador

Russell Barkley é um autor controverso, principalmente por ser um especialista em um dos transtornos mais questionáveis ​​da história da psicopatologia: o TDAH.

Independentemente da posição que se possa tomar em relação ao transtorno e sua intervenção, tanto psicoterapêutica quanto psicofarmacológica, a verdade é que Russell Barkley deu uma contribuição significativa para a pesquisa do TDAH.

Neste artigo você encontrará uma biografia de Russell Barkley; falaremos da vida deste psicólogo clínico, autor de vários livros e centenas de artigos científicos, além de ser colaborador de várias universidades e farmacêuticos.

Biografia de Russell Barkley

Russell Barkley é um psicólogo clínico que teve uma vida profissional prolífica, Trabalhando como pesquisador e professor em diversas universidades, além de ser autor de 23 livros e cerca de 280 artigos científicos.

Ele foi citado por quase 100.000 outros autores no campo do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e pesquisadores da psicopatologia clínica pediátrica.

Primeiros anos e treinamento

Russell A. Barkley nasceu em 27 de dezembro de 1949 em Orange County, Nova York. Ele era filho de uma família de cinco pessoas e tinha um irmão gêmeo, Ronald Foster Barkley, que morreu em 2006 em um acidente de carro.

Russell Barkley atribui a morte do irmão a um comportamento imprudente, como consumir grandes quantidades de álcool e não usar o cinto de segurança, o que ele sempre considerou. sintomas de um possível caso de TDAH.

Ele se formou na escola de Maryland e passou um ano no Vietnã durante a guerra, trabalhando na Força Aérea dos Estados Unidos. Ele se casou com sua esposa Patricia em 15 de março de 1969, de quem se divorciaria em novembro de 2019.

Russell Barkley conquistou vários diplomas ao longo de sua vida. Ele se formou em artes pelo Wayne Community College, Goldsboro, Carolina do Norte, em 1972. Ele também se formou em psicologia pela University of North Carolina em Chapel Hill. então eu teria um doutorado em psicologia clínica pela Bowling Green State University, Ohio. Entre 1976 e 1977, foi estagiário na Universidade de Oregon, em seu centro de ciências da saúde em Portland.

carreira profissional

Em 1977, iniciou sua carreira profissional na Faculdade de Medicina de Wisconsin e depois no Hospital Infantil de Milwaukee, onde fundou um departamento de neuropsicologia em 1978, até 1985.

Ele então se mudou para Massachusetts para trabalhar na faculdade de medicina da cidade, onde trabalhou como diretor de psicologia de 1985 a 2000. Ele trabalharia lá como professor de psiquiatria e neurologia. Em 2005, ele ingressará na New York State University, Onde ele realizaria pesquisas em psiquiatria.

Ele também lecionou na Medical University of South Carolina de 2003 a 2016. Desde então, ele tem ensinado regularmente no Virginia Commonwealth University Medical Center em Richmond, Virginia, e em colaboração com o Departamento de Psiquiatria.

Modelo de déficits de inibição comportamental

O trabalho científico de Barkley se concentrou, em particular, no estudo do TDAH. Como mencionamos anteriormente, esse interesse pode estar relacionado ao fato de seu irmão gêmeo apresentar sintomas de alguém com esse transtorno, e o próprio Russell Barkley considerou isso um caso de TDAH não diagnosticado.

Em 1997, ele publicou seu livro ADHD and the Nature of Self-Control (ADHD and the Nature of Self-Control). É neste livro que tenta reorganizar seu pensamento em torno do transtorno, focando em particular em como as alterações ocorrem nas funções executivas e como isso afeta a vida diária da pessoa com diagnóstico de TDAH.

Neste livro, ele apresenta o modelo dos déficits de inibição comportamental, um modelo teórico no qual o objetivo é explicar os sintomas característicos das pessoas com TDAH. Este modelo é considerado aquele que está incluído nos modelos cognitivos e é proposto como o principal problema com o TDAH é a dificuldade em inibir ou atrasar a resposta, ou seja, não ter a capacidade de evitar emitir uma resposta apressada em massa .

No modelo, Barkley argumenta que os déficits de inibição comportamental executiva envolvem outras funções executivas prejudicadas, que dependem dessa inibição para funcionar da maneira mais adequada. Essas funções executivas seriam:

  • Memória de trabalho não verbal.
  • Memória de trabalho verbal (internalização da fala).
  • Auto-regulação das emoções, motivação e ativação.
  • Reconstrução (análise e síntese do comportamento)

É por esta razão e pelo modelo que Barkley propõe que o autor considera que não é totalmente correto qualificar este transtorno como “transtorno de atenção”. Ele acha que seria mais apropriado chamá-lo de “transtorno de inibição do comportamento”, uma vez que acredita-se que a incapacidade de evitar uma resposta muito precipitada seja o principal culpado nos problemas cognitivos e comportamentais.

Programa de Crianças Rebeldes

O programa Defiant Children é outra das principais contribuições de Barkley para o campo da psicologia infantil. um programa que visa treinar pais para reduzir a desobediência de seus filhos. Também existe uma versão voltada para pais de adolescentes, chamada Your Defiant Teen.

Este programa é comportamental e consiste em 8 etapas que procuram melhorar o comportamento da criança, a sua relação com outras crianças e adultos, bem como facilitar a sua adaptação em casa e na escola. O programa foi desenvolvido com base na premissa de que a má conduta de uma criança se deve mais a fatores relacionados ao estilo educacional dos pais do que a problemas de personalidade de seus filhos. As más práticas parentais são a causa raiz da má conduta infantil.

Dentro do programa, o que é feito primeiro é definir uma lista de comportamentos desejados e que devem ser alcançados a curto, médio e longo prazo. Então, uma vez que os comportamentos-alvo tenham sido esclarecidos, um sistema de recompensas e punições é elaborado, onde é especialmente importante ignorar os comportamentos que são inadequados (desde que não sejam muito perturbadores) ou que tenham sido realizados fora do tempo. O sistema de recompensa é feito aplicando um sistema de tokens.

controverso

Em 16 de novembro de 1998, Barkley fez uma declaração que gerou polêmica. Ele argumentou que a Ritalina (metilfenidato), uma droga para TDAH e coloquialmente chamada de “pílula da matemática”, deveria ser classificada como um dos principais tratamentos para ajudar as pessoas com diagnóstico de transtorno ou que precisavam ver suas habilidades cognitivas aumentadas.

Um fato que sempre foi levado em consideração é que o diagnóstico de TDAH é o mais elevado dos Estados Unidos, o que tem levantado dúvidas se esse transtorno é tão sólido e real quanto se poderia pensar. Barkley foi questionado sobre isso, e ele respondeu que não deveria ser levado em consideração como outros países haviam sido diagnosticados com a doença, que os Estados Unidos não deveriam se preocupar com isso. Outros países estavam fazendo isso, ou permitindo estrangeiros padrões de saúde para ter um impacto. na sociedade americana.

Mais recentemente, em 2018, Barkley foi contratado como consultor na Takeda Pharmaceutical para contribuir com um programa de treinamento digital para pessoas com TDAH. Isso não é novidade, já que Russell Barkley foi contratado como consultor e leitor em vários produtos farmacêuticos: Eli Lilly, McNeil, Janssen-Orth, Janssen-Cilag, Novartis, Shire e Theravance. Esses laços financeiros com a “Big Pharma” foram amplamente criticados e um possível conflito de interesses foi sugerido em sua pesquisa.

Referências bibliográficas:

  • Barkley, R. (2015). Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um manual para diagnóstico e tratamento. 4ª ed. Nova York: Guilford Press.
  • Barkley, R. (1997). TDAH e a natureza do autocontrole. Nova York: Guilford Press.
  • Barkley, R. (2013). How to Care for ADHD: The Complete, Authorized Guide for Parents. Nova York: Guilford Press.
  • Barkley, R. (2010). Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em adultos: as últimas estratégias de avaliação e tratamento. Sudbury, MA: Jones e Bartlett.
  • Barkley, R. (2010). Gerenciar TDAH em adultos. Nova York: Guilford Press.
  • Barkley, R. (2012) Funções executivas: o que são, como funcionam e por que evoluíram. Nova York: Guilford Press.

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